Jismoniy madaniyatning ijtimoiy hayotda necha xil funksiyasi mavjud?
5
|
4
|
2
|
8
|
№181.Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” VIII bob 8.4 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-1;
Tabiatning sog‘lomlashtiruvchi kuchlariga nimalar kiradi?
|
Quyoshnuri, havo, suv
|
Shaxsiygigiena vositalari
|
Atsiklik jismoniymashqlar
|
Sog‘lomlashtirish jismoniy mashqlari
|
№182. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” VIII bob 8.1 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-2;
Jismoniy mashqlarni vujudga kelishining sabablari?
|
Ibtidoiy odamning ov qilishi
|
Ob’ktiv sabab, sog’lomlashtirish sabablari
|
Tuzumning o‘zgarishi
|
Sub’ektiv sabab
|
№183. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” X bob 10.2 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-2;
Tezlanish deb nimaga aytiladi?
|
Qisqa vaqt davomida fazoda tananing bir joydan boshqa joyga o‘rin almashishi
|
Asta-sekin tezlikning ma’romli oshirilishi
|
Keskin harakatlarni qisqa vaqt ichida bajarish me’yori, asta-sekin tezlikning ma’romli oshirilishi
|
Harakatning o‘zluksiz tez bajarilishining davomiyligiga, keskin harakatlarni qisqa vaqt ichida
|
№184. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” II bob 2.2 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-2;
Mamlakat jismoniy madaniyat tizimining asosiy maqsadi?
|
Ijodiy mehnatga va vatan mudofaasiga tayyorlash
|
Chiniqish, organizmni sog‘lmlashtirish
|
Jismoniy rivojlantirish, jismoniy sifatlarni rivojlantirish
|
Jismoniy sifatlarni tarbiyalash
|
№185. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” VIII bob 8.2 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-1;
«Texnika» so‘zi qanday ma’noni anglatadi?
|
Grekcha so‘z bo‘lib “bajara olish san’ati” degan ma’noni anglatadi
|
Lotincha so‘z bo‘lib ”men ustaman” degan ma’noni anglatadi
|
Kirilcha so‘z bo‘lib “men tengsizman” degan ma’noni anglatadi
|
Inglizcha so‘z bo‘lib “bajara olish san’ati” degan ma’noni anglatadi
|
№186. K.M.Maxkamdjanov ,,Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi” VIII bob 8.2 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-1;
Mashqlar texnikasining fazoviy xarakteristikasiga nimalar kiradi?
|
Gavdaholati, harakattroektoriyasi, amplitudasi
|
Tezlik namayonqilishuchun tez yugurish
|
Tashqi qarshilikn enguvchi kuchlar
|
Mashqlarning shakli, mazmuni, tuzilish
|
№187. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” XI bob 11.5 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-3;
Yuklamaning ichki ta’sirini nima orqali bilamiz?
|
Organizmda sodir bo‘ladigan funksional o‘zgarishlar orqali
|
Harkat tezligi orqali chastotasni farqiga boorish orqali
|
Ter ajralib chiqishi me’yori masofaning miqdorini ko’rish orqali
|
Bosib o‘tilgan masofaning miqdori
|
№188. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” II bob 2.1bo‘lim. Qiyinlik darajasi-2;
«Jismoniy rivojlanish» qanday tushunchani bildiradi?
|
Organizmning morfologik xususiyatlarini tabiiy ravishda o‘zgartirish jarayoni
|
Jismoniy qobiliyatni rivojlantirishni
|
Organizm barcha tizimlarning rivojlanishi
|
Ko‘p mehnat qilish va musobaqalar ishini
|
№189. Sh.Xankeldiyev, A.Abdullaev ,,Jismoniy tarbiya nazariyasi va uslubiyoti” XI bob 11.1 bo‘lim. Qiyinlik darajasi-1;
Darsning qismlarini belgilang
|
Yakunlov qismi, asosiy qism, tayyorlov qismi
|
Maktabdan tashqari mashg‘ulotlar
|
Ertalabki gigenik gimnastika, sayr
|
bayramlar, poxodlar,
|
№190. K.M.Maxkamdjanov ,,Jismoniy madaniyat nazariyasi va metodikasi”
Do'stlaringiz bilan baham: |