Ishlanmasi sana

• Fargo’na viloyati Rishton tumani
• 52-umumta’lim maktabi
• ona tili va adabiyot fani o`qituvchisi Mansurova Osiyoxonning
• ona tili fanidan “Undov so’zlar” mavzusidagi ochiq dars

• ISHLANMASI

• Sana: 31.03.2021

• Sinf: 7-sinf

• Mavzu: Undov so’zlar

Darsning maqsadi:

• Ta’limiy maqsad - o`quvchilarni undov so’zlar yuzasidan o`zlashtirgan tushunchalarni mustahkamlash. Undov so’zlar haqida nazariy hamda amaliy bilim berish;
• Tarbiyaviy maqsad - Ota-onaga hurmat ruhida tarbiyalash, inson va tabiatni qadrlaydigan komil insonlar etib tarbiyalash;
• Rivojlantiruvchi - o'quvchilarning yozma nutqini rivojlantirish.

Darsning texnologik xaritasi:

• Darsning texnologik xaritasi:
• Tashkiliy qism: 3 daqiqa
• O`tilgan mavzuni takrorlash: 7 daqiqa
• Yangi mavzu bayoni: 18 daqiqa
• Yangi mavzuni mustahkamlash: 7 daqiqa
• O`quvchilarni baholash: 3 daqiqa
• Uyga vazifa: 2 daqiqa

DARSNING OLTIN QOIDASI

• O`zaro fikr almashish

• Izlanuv-chanlik

• Ijodkorlik

• Do`stona munosabatda bo`lish

• Dars turi

• Dars jihozi

• Dars metodi

• Yangi tushuncha,
• bilimlarni
• shakllantiruvchi

• Suhbat,
• musobaqa,
• bahs-munozara

• Darslik, tarqatma
• materiallar, texnika
• vositalari (kompyuter,
• proyektor va ekran), rangli
• rasmlar, mavzuga oid
• ko`rgazmali vositalar

I. Tashkiliy qism:

• a) salomlashish;
• b) davomatni aniqlash;
• d) xona tozaligining nazorati.
• e) she’riy daqiqalar

II. O`TILGAN MAVZUNI MUSTAHKAMLASH:

• “Uzilmas zanjir” usuli orqali o`tilgan mavzu mustahkamlab olinadi. Bunda har bir o`quvchi o`tilgan mavzu yuzasidan savollarga javob aytishadi. Ma’lumot to`liq bo`lsa, bonuslarga ega bo`lishadi.
• - Uyga vazifaning tahlili

• O’tgan mavzu yuzasidan
• takrorlash:

• O’tgan mavzu yuzasidan savollar.
• 1.0’xshatish-qiyoslash yuklamalari deb nimaga aytiladi?
• 2.Xuddi, go’yoki so'zlari ishtirokida gaplar tuzing.
• 3.Kuchaytiruv-ta’kid yuklamalari gap mazmuniga
• qanday ma’noyuklaydi? Misollar bilan tushuntiring.

III. YANGI MAVZU BAYONI:

• His-hayajon, buyruq-xitob, haydash-chaqirishni ifodalovchi so‘zlar undov so‘zlar sanaladi.Undovlar ma’nosiga ko‘ra ikki guruhga bo‘linadi:
• 1) his-hayajon undovlari; 2) buyruq-xitob undovlari.
• Yozuvda undov so‘zlardan keyin vergul qo‘yiladi. Undalmalardan oldin kelganda esa undan keyin vergul qo‘yilmaydi.

• His-hayajon undovlari kishilarning quvonchi, erkalash-erkalanish, rohatlanish, hayron qolish, norozilik, g‘azab-nafrat, og‘riq singari hissiyotlarini ifodalaydi. His-hayajon undovlarining o‘zi undov gap bo‘lib kelishi yoki gap tarkibida kelib, uni undov gapga aylantirishi mumkin. Bunday gaplar oxiriga doimo undov belgisi qo‘yiladi.

• Kishilar diqqatini tortish, jonivorlarni haydash, chaqirish va to‘xtatish uchun qo‘llaniladigan undovlar buyruq-xitob undovlari hisoblanadi.

Mashqlar ustida ishlash:

• 1-topshiriq. Berilgan gaplardagi ajratib ko‘rsatilgan so‘zlaming ma’nosini izohlang.
• 1. 0‘h-ho’, muncha muzdek?(O'.Umarbekov)
• 2. Iya, bulami nima qilasan?(Said Ahmad)
• 3. Qo‘y, yig'lama, ey baxshi. (M. Toirov)
• 4. - Shoshma, Qorako‘z, shoshma... Drr! Ana bo‘ldi, ketdik. - Chu, birodar. (0‘. Hoshimov)

253-mashq. O‘qing. Ajratib ko‘rsatilgan so‘zlarning ma’nosini tushuntiring. Ulardan nutqingizda foydalanasizmi? 1. Dastlab ular Umidjonni ko‘rganda pisandsiz: «E, bu mishiqi bola-ku», – deyishar, biroq uning ertaklarini eshitgach, «Yo‘q, bu bola emas, dunyo ko‘rgan chol ekan», – deya tan berib ketisharkan. (N. Aminov) 2. Abduqodir «tss» deb barmog‘ini labiga qo‘ydi. (O‘. Umarbekov) 3. – Xo‘sh, ishlar yaxshimi, Hotamjon? – so‘radi Mirsidiq aravacha yonida bitta-bitta odim bosib borishar ekan. (O‘. Umarbekov) 4. Faryodim, fig‘onim butun bir jahon, Ey muhtaram shoir, izladim, keldim. (S. Dolimov) 5. Voy, shoshmang, diydorginasiga bir to‘yvolay. (Said Ahmad)

• 254-mashq. Chu, o‘h-ho‘, labbay, ey undovlarini qatnashtirib, gaplar yozing. Undov so‘zlarning turini ayting.

IV.YANGI MAVZUNI MUSTAHKAMLASH

• Qanday so‘zlar undov so‘zlar deyiladi?

• Undovlar ma’nosiga ko£ra qanday turlarga bo‘linadi? Misollar bilan tushuntiring.

• V. O`quvchilarni baholash:

• “O`z – o`zini baholash”
• usulining natijaviyligini
• tahlil qilish.

• 259-mashq.
• Uyga vazifa. «0‘zbek xalq ertaklari» kitobidan undov so‘zlar qatnashgan gaplardan yozing.Undovlarning ma’no turlarini ajrating.

• VI. UYGA VAZIFA: