Ишлаб чиқилган

Намуна:
 
“Тушунчалар таҳлили ” органайзерини тўлдиринг.
 
Муҳим муаммонинг ечимини топишга ёрдам беради ва “Тушунчалар 
таҳлили” усули орқали муаммо ҳал қилинади.
1-гуруҳ
Тушунчалар
Мазмуни
Ўсмирлик
Жисмоний ривожланиш
Акселерация
2-гуруҳ 
Тушунчалар
Мазмуни
Ўсмирлик инқирози 
Инқироз белгилари 

---

17 
Ижтимоийлашув
 
“Венн диаграммаси” методи
Методнинг мақсади:
бу метод график тасвир орқали ўқитишни ташкил 
этиш шакли бўлиб, у иккита ўзаро кесишган айлана тасвири орқали 
ифодаланади. Мазкур метод турли тушунчалар, асослар, тасаввурларнинг 
анализ ва синтезини икки аспект орқали кўриб чиқиш, уларнинг умумий ва 
фарқловчи жиҳатларини аниқлаш, таққослаш имконини беради. 
 
Методни амалга ошириш тартиби: 
•
иштирокчилар икки кишидан иборат жуфтликларга бирлаштирилади 
ва уларга кўриб чиқилаётган тушунча ёки асоснинг ўзига хос, фарқли 
жиҳатларини (ёки акси) доиралар ичига ёзиб чиқиш топширилади; 
•
навбатдаги босқичда иштирокчилар тўрт кишидан иборат кичик 
гуруҳларга бирлаштирилади ва ҳар бир жуфтлик ўз таҳлили билан гуруҳ 
аъзоларини таништиради; 
•
жуфтликларнинг таҳлили эшитилгач, улар биргалашиб, кўриб 
чиқилаётган муаммо ёҳуд тушунчаларнинг умумий (ёки фарқли) 
жиҳатларини излаб топадилар, умумлаштирадилар ва доирачаларнинг 
кесишган қисмига ёзадилар.
 
 
Намуна: Умумий психология бўлимлари 
 
 
 
 

---

18 
“Блиц-ўйин” методи
Методнинг мақсади: 
таълим олувчиларда тезлик, ахборотлар тизимини 
таҳлил 
қилиш, 
режалаштириш, 
прогнозлаш 
кўникмаларини 
шакллантиришдан иборат. Мазкур методни баҳолаш ва мустаҳкамлаш 
мақсадида қўллаш самарали натижаларни беради.