•Ish mavzu va fikrni tanlashdan boshlanadi

–
qalam
Gazlama:
Mato olinadigan
unsurlar:
Paxta 
chit –paxta 
tolasidan;
– chizg‘ich
atlas – ipak 
tolasidan;
–
qaychi
bo‘z – kanop 
tolasidan;
kapron – sun’iy 
toladan.
pilla
–
igna
–
ip
–
o‘lchov 
(metr)
kanop
kimyoviy
tugma lar
–
angish­
vona
–
to‘na­
g‘ichlar
–
igna 
qada  gich

111
Savollar:

1.Qanday gazlama turlari mavjud? 
2. Gazlamaga ishlov berish usullari qanday? 
3. Gazlama bilan ishlashda ish joyi qanday tashkil qilinadi?
Mavzu: Yumshoq o‘yinchoqlar yasash 
darslarini tashkil etish metodikasi
O‘yinchoqlar – bolalar o‘yinlari uchun yaratilgan maxsus pred -
metdir. Biroq bu aniq predmetning kichiklashtirilgan nusxasi emas, 
bal ki uning shartli tasviri, o‘ta umumlashtirilgan badiiy obrazdir. Ifo-
dali shakl va harakatlilik, ravshanlik va rangning shartliligi bularning 
bar  chasi bolani o‘yinchoqqa jalb qiladi. U bilan o‘ynash ishtiyoqini 
tug‘  diradi. O‘yinchoq bola quvonchining manbayidir.
Yumshoq o‘yinchoqlar bilan turli yoshdagi bolalar shug‘ul lanishlari 
mumkin. Aytishlaricha, yumshoq o‘yinchoqlarni yasab o‘ynash faqat-
gi na kichik bolalarga xos, lekin tajribalar shuni ko‘rsatadiki, yumshoq 
o‘yin  choqlar bilan faqat bolalar emas, bal ki katta yoshdagi bolalar 
ham qiziqadilar.
Kichik o‘quvchilar o‘yinchoqlarning eng oddiy turlari, kat taroqlari 
esa qo‘g‘irchoq teatri qo‘g‘irchoqlarini, turli holat dagi o‘yinchoqlarni 
tay yor laydilar. O‘quvchilarga o‘yin choqlar yasashni o‘rgatish uchun 
avvalo o‘qituvchi o‘zi bu san’atni yaxshi o‘zlashtirgan bo‘lishi kerak. 
O‘zi tayyorlagan chiroyli o‘yinchoqlarni o‘quvchilarga ko‘rsatar ekan, 
ularda ham o‘yin choqlar yasash qiziqishi paydo bo‘ladi.
Yumshoq o‘yinchoq yasashni uning yasash texnologiyasi uslubi, 
tayyor shablon asosida boshlash mumkin. O‘yinchoq an doza asosida 
tayyorlanishiga qarab, bolalarni intilishlariga, o‘zlari o‘ylab qo‘ygan 
g‘oyalariga qarab rag‘batlantirish kerak. 
Ishni tashkil qilishdan oldin quyidagi ashyolar va asboblarni tayy-
orlash kerak: