Malaka talablari:
Axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yo'nalishidagi oliy yoki professional (kasb-hunar) ta'lim darajasidagi ma'lumot, staj talab etilmaydi;
xorijiy tillardan birining boshlang'ich bosqichini.
14-§, Kasb-hunar maktabi kutubxonachisi
Klassifikator bo`yicha:
T\R
|
Lavozim nomi
|
MMSK
bo'yicha
kodi
|
Xodimlar
toifasi
|
Ta'limning eng
past darajasi
|
4093
5796
|
Kutubxonachi
|
2622
4411
|
mutaxassis
|
O/Ma’l
O'MKHT
|
Lavozim vazifalari:
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining yoshlar ma'naviyatini yuksaltirish va ulaming bo'sh vaqtini mazmunli tashkil etish bo'yicha beshta muhim tashabbusning ijrosiga qaratilgan ishlami tashkil etish;
o'quvchilarda kitobxonlik hamda mutolaa madaniyatini shakllantirish orqali ulaming ma'naviy dunyosini luksaltirishga qaratilgan ishlami tashkil etib borish;
o'qituvchi va o'quvchilar o'rtasida "Eng yaxshi kitobxon" tanlovini o'tkazib borish;
o'quvchi va pedagog xodimlaming kitobxonlik so'rovnomalari va ehtiyojlarini maksimal darajada to'liq qondirish;
kutubxonaning istiqbolli va joriy rejalarini ishlab chiqish hamda ulaming baj arilishini ta'minlash;
o'quvchilaming talabiga muvofiq adabiyotlar berilishi va qabul qilishini amalga oshirish;
o'quvchilaming o'quv predmetlarini muvaffaqiyatli o'rganishlari, ta'limiy va siyosiy bilim asoslarini puxta o'zlashtirishlari maqsadida ularga mutolaani tashkil etishda yordam berish;
o'quvchilaming kitob bilan mustaqil ravishda ishlashga, ma'rifiy kitoblami ko'proq o'qishga da'vat etish, har bir o'quvchini mustaqil ravishda va muntazam mutolaa qilishga jalb etish;
kutubxonada o'quv-tarbiyaviy ishlami tashkil etishda o'qituvchilarga, kitoblar bilan ishlashda yaqindan yordam berish;
o'quvchilami kutubxona-bibliografiya savodi asoslari, mutolaa madaniyati bilan tanishtirish, ularga axborot manbalari hamda kitoblar bilan ishlash malakalarini singdirish;
o'quvchilaming yoshi, psixologik va ijtimoiy ahvoli kitobxonlar bilan ishlashning shakli va usullarini belgilash;
zaruriy o'quv adabiyotlar, davriy nashrlar, badiiy va ilmiy-ommabop kitoblar,ma'lumotnomalar va bibliografik qo'llanmalar, metodik adabiyot bilan to'ldirish,
darsliklar fondini tashkil etish bo'yicha rahbariyatga taklif kiritish;
tavsiya etiladigan badiiy adabiyotlar ro'yxatini tuzish va o'quvchilarga yetkazish, individual vajamoaviy tarzda xabardor etish;
kirim qilingan kitob va gazeta-jumallami saqlanishi, o'quvchilaming foydalanishi uchun sharoit yaratish;
elektron darsliklar, video darsliklami axborot-resurs fondiga kiritib borish;
mehnat intizomiga qat'iy fioya qilish;
muassasa faoliyatiga qo'yilgan sanitariya-gigiyena talablariga, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong'in xavfsizligi qoidalariga rioya qilishni ta'minlash.
Do'stlaringiz bilan baham: |