Irektori. Klassifikator bo`yicha

Xatirchi tuman kasb-hunar maktabi ning 2022 yil ___________ dagi № _____-sonli buyrug`iga ilova


l-§. Kasb-hunar maktabi direktori.


Klassifikator bo`yicha:

T\R	Lavozim nomi	MMSK bo'yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta'limning eng past darajasi
476	Direktor	1120	Boshqaruv	O/Ma’l

Lavozim vazifalari:

O'zbekiston Respublikasining qonunlari va boshqa qonun osti hujjatlarining to'liq va sifatli bajarilishini ta'minlash;

kasb-hunar maktabi faoliyatiga, pedagogik kengashga rahbarlik qilish hamda u bilan birgalikda o'quv-tarbiya jarayonini tashkil etishni rivojlantirish, ta'lim sifatini yaxshilashning asosiy yo'nalishlarini belgilash;
kasb-hunar maktabining ta'lim faoliyatiga rahbarlik qilish;
umumta'lim muassasalarining 9-sinfbitiruvchilari hisobidan shakllantirilgan guruhlarda 2 yillik umumta'lim va mutaxassislik fanlarining integratsiyalashgan dasturlari asosida ta'lim jarayonini kunduzgi ta'lim shaklida amalga oshirish;
mehnat qonunchiligi hamda jamoada sog'lom ma'naviy-ijodiy muhitni shakllantirish bo'yicha faoliyat yuritish;
kasb-hunar maktabining yillik va oylik ish rejalarini tasdiqlash, ish rejalarini va o'qituvchilar tomonidan o'quv rejalarining bajarilishini nazorat qilish;
ish beruvchilar talab va takliflariga asosan kadrlarga bo'lgan real ehtiyojni inobatga olgan holda, iqtisodiyot soha va tarmoqlari uchun zarur bo'lgan malakali mutaxassislami talyorlash;
o'quvchilaming muntazam ravishda bilim olishlarini tashkillashtirish, o'quv jarayoniga nisbatan mukammal va samarali pedagogik texnologiyalaming qo'llanishiga rahbarlik qilish;
kasb-hunar maktabining resurslarini boshqarish;
vakolat doirasida moliyaviy va xo'jalik masalalarini hal etish, bludjet va byudjetdan tashqari moliyaviy mablag'lami shakllantirish va ulardan samarali foydalanish, mehnat, ishlab chiqarish, ijro intizomi va texnika xavfsizligi qoidalariga amal qilinishini ta'minlash;
o'quv jihozlari, qurilmalari va boshqa ta'lim vositalarining saqlanishini ta'minlash, maktab moddiy-texnika bazasini rivojlantirish ishlarini tashkil etish;
pedagog xodimlarga bo'lgan ehtiyojni aniqlash, kadrlami tanlash vajoy-joyiga qo'yishni amalga oshirish, pedagog xodimlar attestatsiyasini tashkil qilish hamda mehnat va ishlab chiqarish intizomiga rioya qilinishini ta'minlash;
xodimlarga mehnat va malakasini oshirish uchun sharoitlar yaratish, maktab faoliyati bo'yicha hisobotlar tuzish, buyruqlar chiqarish hamda maktab xodimlari vazifalai, majburiyatlarini belgilash, ular orasidagi eng fidokorlarini rag'batlantirish, o'z vakolati doirasida intizomiy jazo choralarini qo'llash;
o'quvchilar qabulini, kursdan kursga o'tishini, tashkilot va muassasalar bilan o'quvchilaming o'quv va ishlab chiqarish amaliyotini o'tkazish, darsliklar va o'quv qo'llanmalari bilan ta'minlash ishlarini tashkil etish;
ota-onalar, mahalla, jamoat va homiy tashkilotlari bilan o'quv-tarbiyaviy ishlami takomillashtirish bo'yicha hamkorlikni tashkil qilish;
o'quvchilami eng yaxshi milliy an'analar, urf-odatlar bo'yicha tarbiyalashga, ularda milliy va umuminsoniy qadriyatlami uyg'unlashtirish asosida yuksak ma'naviyaxloqiy sifatlami, vataniga va xalqiga sodiq fuqaroni shakllantirishga rahbarlik qilish;
kasb-hunar maktabi faoliyatiga qo'yilgan sanitariya-gigiyena talablari, mehnatni muhofaza qilish, texnika va yong'in xavfsizligi qoidalari talablariga rioya etishni ta'minlash;
davlat hokimiyati, mahalliy o'z-o'zini boshqarish organlari, ish beruvchilar va ish beruvchilaming birlashmalari, jamoat va boshqa tashkilotlar bilan munosabatlarda kasb-hunar maktabi manfaatlarini ifoda etish;
direktor ma'muriyat faoliyati natijalari bo(yicha pedagogik kengash va kasbhunar ta'limini rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi hamda vazirlikka hisobot berish;
direktor kasb-hunar maktabining faoliyati natijalari uchun shaxsan javob berish lavozim vazifalari yuklatiladi.
Bilishi kerak:
O'zbekiston Respublikasi Prezidenti farmon va farmoyishlarini, ta'limga oid O'zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarorlarini, normativ-huquqiy hujjadami, ta'lim standartlari talablari va mazmunini;
kasb-hunar maktabi faoliyati va uni rivojlantirishning iqtisodiy asoslarini, jamoani boshqarishdng samarali usullarini;
kasb-hunar maktabini rivojlantirish dasturini amalga oshirishga rahbarlik qilish (boshqarish)ni;
o'quv va tarbiya sifati, ta'lim standartlari talablarini joriy qilish natijalari bilan bog'liq holda xodimlami ma'naviy va moddiy rag'batlantirish tizimlari va metodlarini;
kadrlami tanlash vajoy-joyiga qo'yish usullari, ulaming malakasini oshirish va qayta tayyorlash tartibini;
pedagogika, psixologiya, bolalar fiziologiyasi, o'quv muassasasi faoliyatiga qo'yilgan sanitariya-gigiyena talablari, xavfsizlik texnikasi va yong'in xavfsizligini ta'minlash qoidalarini;
kasb-hunar maktabi va o'qituvchilar faoliyatini tahlil qila o1ish, muammolarini
aniqlashi va ulami hal qilishning samarali yo'llarini topishni;
kasb-hunar maktabini rivojlantirish dasturini ishlab chiqish, ta'lim muassasasini boshqarishning tashkiliy tarkibini tuzish, shartnomalar tuzishni;
kasb-hunar maktabining ishlab chiqarish faoliyatini boshqarishni;
pedagogik jamoada qulay psixologik muhit yaratishni.