Irektori. Klassifikator bo`yicha

Bilishi kerak:
didaktika tamoyillari pedagogika asoslari va yosh psixologiyasi, o'qitishning umumiy va xususiy texnologiyalari, o'zlashtirish metodikasi va o'quv fanini metodik ta'minlash tamoyillari va muassasada ta'lim jarayonini tashkil qilish tizimini, uning faoliyat yo'nalishlarini, muassasadagi pedagogik ishlaming samarali shakl va metodlarini aniqlash, umumlashtirish va tarqatish metodikasini;
ta'lim tashkilotida tarlangan ta'lim dasturini o'zlashtirishda ta'lim jarayoni xususiyatlari (o'ziga xosligi), ta'lim o’quvchilarga qo'yiladigan talablami;
ta'1im dasturlari bo'yicha ta'lim jarayonini tashkil etishning me'yoriy-huquqiy hujjatlari, psixologik-pedagogik va tashkiliy-uslubiy asoslarini;
ta'lim jarayonining dasturiy-uslubiy ta'minoti, o'quv va boshqa hujjatlar, shu jumladan shaxsiy ma'lumotlami o'z ichiga olgan hujjatlami yuritish va ulardan foydalanish masalalarini tartibga so’quvchi ta'lim tashkilotining lokal (ichki) normative hujj atlarini;
o'quv rejasi, taqvim o'quv rejasi, o'quv predmetlar, kurslar, fanlar (modullar)ning ishchi dasturlari, boshqa tarkibiy qismlar, shuningdek baholash va uslubiy materiallami ishlab chiqishning asosiy bosqichlarini;
zamonaviy o'quv va o'quv-uslubiy qo'llanmalarga, elektron ta'lim resurslariga va boshqa uslubiy materiallariga qo'yiladigan talablami;
o'qituvchilar va ishlab chiqarish ta'limi ustalari tomonidan o'quv predmetlar,kurslar, fan (modul)lar dasturlarini, amaliyotlami, darslar tahlilini amalga oshirilishini monitoring qilish va sifatini baholashni;
o'qituvchilar va ishlab chiqarish ta'limi ustalarining malakalarini (kompetensiyalarini) baholashning zamonaviy yondoshuvlari, usullari va monitoring qilish vositalarini;
muassasa pedagog xodimlari metodik uyrshmalari ishi mazmuni va uni tashkil ettirish tamoyillarini;
o'quv-dasturiy hujjatlar, ixtisosliklar bo'yicha o'quv rejalari, ta'lim dasturlari, o'quv qurilmalarining namunaviy ro'1xati va boshqa o'quv metodik hujjatlami ishlab chiqish tamoyillari va tartibini;
nashriyotlar bilan ishlash asoslarini, metodik va axborot materiallarini tartibga solish tamoyillarini, o'quv qo'llanmalari majmuasini luritish, o'qitishning audiovisual va interaktiv vositalariga asosiy talablami.