ҚИРҚ олтинчи илмий-амалий конференцияси материаллари

Foydalanilgan adabiyotlar. 
1. Sh. Omonqulova. "Boshlang‘ich sinf musiqa madaniyati darslari jarayonida 
o‘quvchilarning musiqiy badiiy didini shakllantirish". Samarqand - 2012. 
2. A. Gadoeva. "O‘quvchilarga musiqa madaniyati haqida tushuncha berishning 
samarali usullari" Samarqand - 2014. 
3. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta‘limi vazirligining ilmiy-metodik jurnali. Toshkent 
-2016.
ТАСВИРИЙ САНЪАТ ВА МУҲАНДИСЛИК ГРАФИКАСИ 
ШЎЪБАСИ
 
TASVIRIY SAN’AT PEDAGOGIKASI ORQALI IMKONIYATI 
CHEKLANGAN BOLALAR HAMDA, TENGDOSHLARIDAN SALBIY 
HULQI TUFAYLI FARQLANIB QOLGAN O‘SMIRLAR BILAN ISHLASHDA 
ART
 
TERAPIYANING
 O‘RNI 
 
 Mardanova Muyassar Muxiddin qizi 
San’atshunoslik fakulteti Taviriy san’at va Muhandislik grafikasi ta’lim yo‘nalishi 
205-guruh talabasi 
[e-mail]
 [phone] 
Kalit 
so‘zlar:
art 
terapiya, 
art 
pedagogika. 
Surdopedagogika, 
oligofrenapedagogika, o‘smirlik yoshi. 
Anostatsiya:
Tasviriy san’at va Muhandislik grafikasi yo‘nalishi bu shubhasiz, 
etika va estetikani rivojlantirib boruvchi fan, rassomchilik sohasini bolalarga o‘rgatib 
borishdir. 
So‘ngi yillardagi pedagogik tahlillar natijasida tasviriy san’at fani orqali bola 
tarbiyasida, uning psixologiyasida ijobiy natijalarga erishilib borayotganini va bu 1938-
yilda tibbiyot termini sifatida paydo bo‘lgan ART TERAPIYA atamasining 1960-yildan 
buyon pedagogikada qo‘llanilib kelinayotgani bilan izohlash mumkin. 
Ilmiy izlanishim mavzusiga aylangan bu soha juda keng imkoniyatlarga ega 
ekanligi, chet el ta’lim tizimida bu imkoniyatdan juda keng foydalanib yuqori natijalarga 
erishilayotgani va afsuski bizning yurtimizda bu soha hali hanuz tor doirada qo‘llanilib 
kelinayotgani bilan e’tiborimni tortdi. 

---

~ 88 ~ 
Turli pedagogik va psixologik kitoblarni o‘qib, tasviriy san’at fanining yuksak 
imkoniyatga ega ekanligi va bu orqali psixalogiyasida o‘zgarishi bo‘lgan bolalar bilan 
ishlashning samaraliroq usulini birlashtirish maqsadida bu mavzuni chuqurroq 
o‘rganishga kirishdim.