IQTISODIY O’SISHNING NEOKLASSIK MODELLARI
Mundarija:
Kirish…………………………………………………………
1.BOB. Iqtisodiy o'sish haqida umumiy tushuncha
|
2
|
1.1.Iqtisodiy o'sishning mohiyati, asosiy tavsifnomasi va
modeli………………………………………………………….
|
4
| 1.2.Iqtisodiy o’sishning neoklassik modellari…………………
2.BOB. Neoklassik o’sish nazariyasi va modeli haqida tushunchalar
|
10
| 2.1.Neoklassik o'sish nazariyasi nima? ……………………… |
18
| 2.2.Neoklassik modeli asoslari. ……………………………… |
20
|
Xulosa…………………………………………………………
|
29
|
Foydalanilgan adabiyotlar………………………………………
|
30
|
Foydalanilgan saytlar…………………………………………… 31
1.BOB. Iqtisodiy o'sish haqida umumiy tushuncha
1.1.Iqtisodiy o'sishning mohiyati, asosiy tavsifnomasi va modeli
Iqtisodchi olimlarning iqtisodiy o‘sish omillarini o‘rganish hamda uning kelgusidagi natijalarini bashorat qilish borasidagi tadqiqotlari pirovardida turli iqtisodiy o‘sish modellarining yaratilishiga olib keldi. Bu modellar o‘z mazmuniga ko‘ra bir-birlaridan farqlansada, ularning asosida ikkita nazariya – makroiqtisodiy muvozanatning keynscha (keyinchalik neokeynscha) nazariyasi hamda ishlab chiqarishning klassik (keyinchalik neoklassik) nazariyasi yotadi.
Iqtisodiy o‘sishni tahlil qilishda neoklassik nazariya namoyondalari quyidagi noto‘g‘ri nazariy shartlarga asoslanadilar:
mahsulotning qiymati barcha ishlab chiqarish omillari tomonidan yaratiladi;
ishlab chiqarish omillarining har biri o‘zining keyingi qo‘shilgan mahsulotiga tegishli ravishda mahsulot qiymatini yaratishga hissasini qo‘shadi. Shunga ko‘ra, bunga javoban barcha keyingi qo‘shilgan mahsulotga teng keluvchi daromad ham oladi;
mahsulot ishlab chiqarish va buning uchun zarur bo‘lgan resurslar o‘rtasida miqdoriy bog‘liqlik mavjud;
ishlab chiqarish omillarining erkin tarzda amal qilishi hamda ular o‘rtasida o‘zaro bir-birining o‘rnini bosish imkoniyati mavjud.
Biz oldingi boblarda aytganimizdek, neoklassik va boshqa ayrim yo‘nalishdagi nazariyotchilar bu yerda ham ikkita uslubiy xatoga yo‘l qo‘yadilar:
ular ishlab chiqarish omillarining barchasi bir xil qiymat yaratadi, ular qiymatni yaratishda baravar ishtirok etadi, deb hisoblaydilar. Xolbuki, barcha ishlab chiqarish vositalari hech qanday yangi qiymat yaratmaydilar, balki o‘zlarining qiymatlariga teng miqdordagi qiymatni jonli mehnat yordamida yangi yaratilgan mahsulotga o‘tkazadilar. Lekin barcha omillar
2.BOB. Neoklassik o’sish nazariyasi va modeli haqida tushunchalar 2.1 .Neoklassik o'sish nazariyasi nima?
Neoklassik o'sish nazariyasi - bu barqaror iqtisodiy o'sish sur'ati uchta harakatlantiruvchi kuch - ishchi kuchi, kapital va texnologiyalarning kombinatsiyasi natijasida qanday paydo bo'lishini belgilaydigan iqtisodiy nazariya. Milliy Iqtisodiy tadqiqotlar byurosi 1956 yilda uzoq muddatli iqtisodiy o'sish modelini ishlab chiqish va joriy etish uchun kreditga ega bo'lgan Robert Solou va Trevor Svanni nomlaydi. Ushbu model birinchi navbatda o'sish sur'atini belgilash uchun ekzogen aholining ko'payishini hisobga olgan, ammo 1957 yilda Solou qo'shilgan. texnologiya modelga o'zgaradi.
Robert Solou va Trevor Svan birinchi marta 1956 yilda neoklassik o'sish nazariyasini taqdim etishdi.
Nazariyada ta'kidlanishicha, iqtisodiy o'sish uchta omil - mehnat, kapital va texnologiyalar natijasidir.
Iqtisodiyot kapital va ishchi kuchi jihatidan cheklangan resurslarga ega bo'lsa-da, texnologiyadan o'sishga qo'shadigan hissasi cheksizdir.
Neoklassik o'sish nazariyasi qanday ishlaydi
Nazariyada ta'kidlanishicha, qisqa muddatli muvozanat ishlab chiqarish funktsiyasida turli miqdordagi mehnat va kapitaldan kelib chiqadi. Nazariya, shuningdek, texnologik o'zgarishlar iqtisodiyotga katta ta'sir ko'rsatadi va iqtisodiy o'sishni texnologik yutuqlarsiz davom ettirish mumkin emasligini ta'kidlaydi.
Neoklassik o'sish nazariyasi o'sib borayotgan iqtisodiyot uchun zarur bo'lgan uchta omilni belgilab beradi. Bular mehnat, kapital va texnologiyalar. Biroq, neoklassik o'sish nazariyasi vaqtinchalik muvozanat uzoq muddatli muvozanatdan farq qilishini aniqlab beradi, bu esa ushbu uchta omilning hech birini talab qilmaydi.
Do'stlaringiz bilan baham: |