###Introduction to Economics PowerPoint Presentation###

5) Ishdan qoniqish modeli

• Ishdan qoniqish modeli Nikkhah va boshqalar tomonidan taklif qilingan. Ishdan qoniqish xodimlarning shaxsiy mehnat omillari va oilaviy hayot muvozanati bilan ajoyib o'zaro ta'sirga ega. Oilaviy hayot muvozanati, xodimning ishi va tashkiliy omillar xodimlarning farovonligi bilan bevosita bog'liqdir.
• Shu sababli, Ishdan qoniqish modeli ijobiy ish va oila-hayot balansi xodimlarning ishidan qoniqish bilan sezilarli ijobiy bog'liqlik borligini ko'rsatadi. Tashkiliy omillar xodimlarning ish va hayot muvozanatiga bevosita ta'sir qiladi.

Ko'ngillilik modeli

• Bu pul mukofotini kutmasdan, keng jamoatchilik manfaati uchun ixtiyoriy ravishda amalga oshiriladigan o'zaro yordam va o'z-o'ziga yordam berishning an'anaviy shakllari, rasmiy xizmatlar ko'rsatish va fuqarolik ishtirokining boshqa shakllarini o'z ichiga olgan keng ko'lamli faoliyatdir. Xayriya tashkilotlarining faoliyati ko'ngillilarning yordamini talab qiladi. Ko'ngillilar faoliyatini tashkil etish uchun, bir tomondan, xayriya tashkilotlarida ko'ngillilar uchun bo'sh ish o'rinlari yaratiladi, ikkinchi tomondan, ko'makchi tashkilotlar doirasi va xayriya faoliyati ishtirokchilarining ko'ngillilar korpusi shakllantiriladi.

Ko'ngillilik vazifalari:

• Yoshlarni ijtimoiy amaliyotga jalb qilish va ularni rivojlanish imkoniyatlari haqida xabardor qilish;
• Yoshlarga o'zini namoyon qilish, o'z salohiyatini ro'yobga chiqarish va munosib e'tirofga ega bo'lish imkoniyatlarini ta'minlash;
• Yoshlarning ijodiy faolligini rivojlantirish;
• qiyin hayotiy vaziyatlarda bo'lgan yoshlarni jamiyat hayotiga integratsiya qilish.
• Yosh fuqarolarga muayyan mehnat ko'nikmalarini o'rgatish va kasbiy yo'nalishni rag'batlantirish;
• Ijtimoiy muammolarni hal qilish uchun o'zini o'zi anglash va o'zini o'zi tashkil etish ko'nikmalarini olish;
• Vaqtincha ishlamaslik, ishga joylashish davrida kasbiy ta'lim olgandan keyin kasbiy ko'nikmalar, bilim va malakalarni saqlab qolish;
• Asotsial xulq-atvorni ijtimoiy xulq bilan almashtirish;