«интернаука» Научный журнал №8(231) Март 022 г. Часть Издается с ноября 2016 года Москва 2022 ббк 94 И73 Председатель редакционной коллегии: Еникеев Анатолий Анатольевич

 
Список литературы: 
1.
Авагян Г.Л. Деньги, кредит, банки: Учебное пособие / Г.Л. Авагян, Т.М. Ханина, Т.П. Носова. – М.: Ма-
гистр, НИЦ ИНФРА-М, 2019. – 416 c. 
2.
Деньги, кредит, банки: учеб. / под ред. Г.Н. Белоглазовой. – М.: Высшее образование, 2018.- 245 с. 
3.
Лаврушин О.И. Деньги, кредит, банки (для бакалавров) / О.И. Лаврушин. – М.: КноРус, 2018. – 256 c. 
 
 

---

Журнал «Интернаука» 
№ 8 (231), 2022 г. 
19
ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ЗАРУБЕЖНОЙ ПРАКТИКЕ 
Бекбергенова Жулдыз Телегеновна 
магистр экономики,
Университет Есенова,
Казахстан, г. Актау 
 
APPROACHES TO THE ASSESSMENT OF HUMAN CAPITAL IN FOREIGN PRACTICE 
Zhuldyz Bekbergenova
Master of Economics, Yesenov University, 
 Kazakhstan, Aktau
 
АННОТАЦИЯ 
Рассмотрены зарубежные оценки человеческого капитала, которая позволит анализировать эффективность 
управления человеческими ресурсами. 
ABSTRACT 
Foreign estimates of human capital are considered, which will allow analyzing the effectiveness of human resource 
management. 
 
Ключевые слова: 
человеческий капитал, методы оценки. 
Keywords: 
human capital, assessment methods. 
Человеческий капитал как сложная экономиче-
ская категория имеет качественные и количествен-
ные характеристики. Для этого представляется це-
лесообразным рассмотреть подходы к его стои-
мостной оценке в зарубежной практике. Оценку чело-
веческого капитала необходимо также рассматривать 
в зависимости от уровня его формирования и ис-
пользования:

микроуровень характеризует человеческий 
капитал отдельных индивидов и организаций; 

мезоуровень – корпораций и регионов;

макроуровень – национальной экономики; 

мегауровень – объединенный человеческий 
капитал в глобальном, мировом масштабе.
Каждый уровень характеризуется специфиче-
скими особенностями формирования и развития 
человеческого капитала. 
Оценить человеческий капитал в стоимостном 
выражении впервые попытался У. Петти. Опреде-
лив зависимость богатства общества от характера 
занятий людей и их способности к труду, он оценил 
стоимость основной массы людей как равную два-
дцатикратному доходу, который они приносят. Не-
достаток данной методики основывается на расче-
те, который включает показатели только интеллек-
туальных способностей человека, что препятствует 
полной оценке стоимости человеческого капитала. 
Международные организации, такие как: Орга-
низация Объединенных наций, Всемирная Органи-
зация Здравоохранения, Всемирный банк периоди-
чески публикуют рейтинг стран мира по уровню 
расходов на образование и здравоохранение, уров-
ню образования, продолжительности и качества 
жизни, развития человеческого капитала и потен-
циала, определяя его по собственной методике рас-
чета. Рейтинг по расходам на образование и здра-
воохранение определяется как удельный вес дан-
ных расходов от валового внутреннего продукта 
страны. Рейтинг стран по уровню образования опре-
деляется по двум индексам: грамотности взрослого 
населения и совокупной доли учащихся, получающих 
начальное, среднее и высшее образование. Рейтинг 
стран по уровню развития человеческого капитала 
рассчитывается по 46 показателям, объединенным 
в четыре основные группы:

образование и профессиональная подготовка;

здоровье, физическое и психологическое бла-
гополучие;

трудоустройство и занятость;

инфраструктура, правовая защита и соци-
альная мобильность.
А рейтинг стран по качеству жизни определя-
ется по следующим показателям: здоровье, семей-
ная жизнь, общественная жизнь, материальное бла-
гополучие, политическая стабильность и безопас-
ность, климат и география, уровень занятости, по-
литические и гражданские свободы, гендерное ра-
венство. 
Г. Беккером, одним из основателей теории че-
ловеческого капитала, совместно с Б. Чисуик была 
разработана формула расчета дохода владельцев ка-
питала, как человеческого, так и физического. Чело-
веческий капитал был оценен ими как «общий зара-
боток любого лица после окончания его инвестирова-
ния в человеческий капитал равен сумме доходов на 
эти инвестиции и заработков от его первоначально-
го человеческого капитала». В расчете данной ме-
тодики учитываются инвестиции только самого 
индивида. 
Я. Фитц-енц в своей работе доказывает теорию, 
что работодатель, не измеряя то, что имеет, не сможет 
эффективно управлять этим. Он рассматривал

---

Журнал «Интернаука» 
№ 8 (231), 2022 г. 
20
человеческий капитал на предприятии как прибыль 
на каждого сотрудника, тем самым определяя ее 
как добавленную стоимость человеческого капита-
ла: 
Д =
Доход−(Расходы−Зарплата−Льготы
Эквивалент полной занятости,