Международный научно-исследовательский журнал
▪
№ 5 (95) ▪ Часть 3 ▪ Май
136
Реже других факторов ученики называют «качество медицинского обслуживания»: юноши – 14,7 %, девушки – 18,3
%. Скорее всего, данный факт связан с юным возрастом респондентов, когда поправить возникающие проблемы со
здоровьем возможно без серьезного вмешательства врачей.
Таким образом, ведущие места по влиянию на здоровье
школьники отдали внешним обстоятельствам, что может указывать о собственной безответственности за свое личное
здоровье или о том, что наличию вредных привычек и состоянию природной среды на данный момент времени в школе
уделяют особое внимание на классных часах и в беседах с учениками.
Нами было определено, что забота о здоровье учеников, в обеих гендерных группах, основывается на желании быть
физически сильным, не отставать от одноклассников. На 2-м месте – ухудшение здоровья, и на 3-м, влияние данных
медицинской информации.
Отрадно отметить, что значительная часть учеников считает необходимым вести здоровый образ жизни. И в
меньшей степени респонденты согласились с утверждением, что
таким образом жить неинтересно, изнурительно и
неразумно, и они не видят смысла в отказе от жизненных удовольствий (рис.3).
Рис. 3 – Результаты суждений о возможности управления ресурсами здоровья школьниками средней
общеобразовательной школы №45 г. Владивостока, %
Огромная ценность здоровья в системе жизненных ценностей и установка на внимание к нему стимулируют
человека обогащать эти знания и систематически их практиковать.
Результаты анкетирования выявили, что основным элементом здорового образа жизни среди наших школьников
являются занятия спортом и отказ от вредных привычек.
Следует сказать, что по данным официальной статистики почти половина населения
развитых стран регулярно
занимается физическими упражнениями и всего лишь 12% жителей России. Данные проведенного анкетирования с
учениками средней общеобразовательной школы №45 г. Владивостока показали, что 27,6% опрошенных юношей и 24%
девушек систематически занимаются физическими упражнениями. Из них большинство юношей уделяют на это от 3-4
раза в неделю, а основная масса девушек отводит на это 1-2 раза в неделю.
Заключение
На основании полученных данных можно констатировать, что большинство учеников старших классов имеют,
средний и ниже
среднего, уровень физической подготовленности и данный факт имеет тенденцию к ухудшению по
мере взросления молодых людей. Несмотря на высокую самооценку собственного здоровья, большое количество
школьников, по итогам медицинских комиссий, имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья.
Все вышеизложенное позволяет нам сделать заключение о наличии у
наших школьников достаточно
посредственного физического здоровья.
Результаты, полученные в ходе исследования, позволяют нам сделать рекомендации по улучшению состояния
здоровья подрастающего поколения.
Необходимо проведение систематического мониторинга состояния здоровья учащихся. Который должен включать
в себя не только данные физической подготовленности, но и оценку физического
развития с помощью
антропометрических измерений и индексов, наиболее доступных в условиях школы (индекс массы тела, жизненный
индекс, коэффициент пропорциональности, силовой индекс). Необходимо также проводить контроль функциональной
подготовленности, хотя бы фиксируя пробу генчи, штанге, частоту сердечных сокращений, артериальное давление и
жизненную емкость легких). Помимо прочего, нужно контролировать психоэмоциональное состояние школьников при
помощи анкетирования и психологических тестов.
Do'stlaringiz bilan baham: