International research journal



Download 4,74 Mb.
Pdf ko'rish
bet187/278
Sana02.03.2022
Hajmi4,74 Mb.
#478921
1   ...   183   184   185   186   187   188   189   190   ...   278
Bog'liq
КЕЙС-МЕТОД КАК ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН

23 
15 
23 
27 
25 
ВС 




11 

12 
54 
%
21 
32 
30 
41 
27 
40 
33 
10
к
лас
с 
НС 

13 

12 
12 
11 
11 
65 
%
48 
22 
42 
44 
42 
42 
40 
С 







36 
%
26 
33 
17 

31 
23 
22 
ВС 


12 
12 
14 


61 
%
26 
45 
41 
48 
27 
35 
38 

кл
ас
с 
НС 

20 
23 
23 
27 
22 
32 
147 
%
21 
28 
29 
36 
50 
56 
32 
С 

16 
16 
19 
18 
14 
17 
100 
%
28 
25 
24 
27 
25 
20 
24 
ВС 

41 
43 
36 
36 
12 
31 
199 
%
51 
47 
47 
37 
25 
24 
44 
Примечание: * НС – ниже среднего уровня подготовленности, С – средний уровень подготовленности, ВС – выше 
среднего уровня подготовленности 
Серьезность наличия данного факта обусловлена тем, что школьники с низким уровнем физической 
подготовленности в большей степени, чем лица с высоким уровнем указанного показателя, подвержены риску 
возникновения нарушений здоровья. 
На здоровье отдельно взятой личности, так же как и на здоровье группы людей оказывает влияние целый ряд 
факторов. По отношению к задачам нашего исследования детям предлагалось указать из шести представленных 
вариантов два обстоятельства, которые, по их мнению, имеют наибольшее влияние на здоровье. Респонденты-юноши 
считают, что определяющими являются «природная среда» и «наличие вредных привычек». У девушек ведущие 
позиции заняли «наличие вредных привычек» и «усилия самого человека» (рис.8). 
18,5
54,9
26,6
1 группа
2 группа
3,4 группа


Международный научно-исследовательский журнал 

 № 5 (95) ▪ Часть 3 ▪ Май 
136 
Реже других факторов ученики называют «качество медицинского обслуживания»: юноши – 14,7 %, девушки – 18,3 
%. Скорее всего, данный факт связан с юным возрастом респондентов, когда поправить возникающие проблемы со 
здоровьем возможно без серьезного вмешательства врачей. Таким образом, ведущие места по влиянию на здоровье 
школьники отдали внешним обстоятельствам, что может указывать о собственной безответственности за свое личное 
здоровье или о том, что наличию вредных привычек и состоянию природной среды на данный момент времени в школе 
уделяют особое внимание на классных часах и в беседах с учениками. 
Нами было определено, что забота о здоровье учеников, в обеих гендерных группах, основывается на желании быть 
физически сильным, не отставать от одноклассников. На 2-м месте – ухудшение здоровья, и на 3-м, влияние данных 
медицинской информации. 
Отрадно отметить, что значительная часть учеников считает необходимым вести здоровый образ жизни. И в 
меньшей степени респонденты согласились с утверждением, что таким образом жить неинтересно, изнурительно и 
неразумно, и они не видят смысла в отказе от жизненных удовольствий (рис.3). 
Рис. 3 – Результаты суждений о возможности управления ресурсами здоровья школьниками средней 
общеобразовательной школы №45 г. Владивостока, % 
Огромная ценность здоровья в системе жизненных ценностей и установка на внимание к нему стимулируют 
человека обогащать эти знания и систематически их практиковать.
Результаты анкетирования выявили, что основным элементом здорового образа жизни среди наших школьников 
являются занятия спортом и отказ от вредных привычек. 
Следует сказать, что по данным официальной статистики почти половина населения развитых стран регулярно 
занимается физическими упражнениями и всего лишь 12% жителей России. Данные проведенного анкетирования с 
учениками средней общеобразовательной школы №45 г. Владивостока показали, что 27,6% опрошенных юношей и 24% 
девушек систематически занимаются физическими упражнениями. Из них большинство юношей уделяют на это от 3-4 
раза в неделю, а основная масса девушек отводит на это 1-2 раза в неделю. 
Заключение 
На основании полученных данных можно констатировать, что большинство учеников старших классов имеют, 
средний и ниже среднего, уровень физической подготовленности и данный факт имеет тенденцию к ухудшению по 
мере взросления молодых людей. Несмотря на высокую самооценку собственного здоровья, большое количество 
школьников, по итогам медицинских комиссий, имеют функциональные отклонения в состоянии здоровья.
Все вышеизложенное позволяет нам сделать заключение о наличии у наших школьников достаточно 
посредственного физического здоровья. 
Результаты, полученные в ходе исследования, позволяют нам сделать рекомендации по улучшению состояния 
здоровья подрастающего поколения.
Необходимо проведение систематического мониторинга состояния здоровья учащихся. Который должен включать 
в себя не только данные физической подготовленности, но и оценку физического развития с помощью 
антропометрических измерений и индексов, наиболее доступных в условиях школы (индекс массы тела, жизненный 
индекс, коэффициент пропорциональности, силовой индекс). Необходимо также проводить контроль функциональной 
подготовленности, хотя бы фиксируя пробу генчи, штанге, частоту сердечных сокращений, артериальное давление и 
жизненную емкость легких). Помимо прочего, нужно контролировать психоэмоциональное состояние школьников при 
помощи анкетирования и психологических тестов. 

Download 4,74 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   183   184   185   186   187   188   189   190   ...   278




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish