Интерфаол таълим асосида дарсларни ташкил қилиш таълим самарадорлигини ошириш манбаи сифатида

---

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ХАЛҚ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИ 
 ҚЎҚОН ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА ИНСТИТУТИ 
Қўлѐзма ҳуқуқида 
УДК 94 (575.1) 
 УРАЙМАДЖИЕВА АЗИЗА БОҚИБУЛЛАЕВНА
“ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ АСОСИДА 
ДАРСЛАРНИ ТАШКИЛ ҚИЛИШ – ТАЪЛИМ 
САМАРАДОРЛИГИНИ ОШИРИШ МАНБАИ 
СИФАТИДА” 
 
5А 111701 – “БОШЛАНҒИЧ ТАЪЛИМ МЕТОДИКАСИ”
 
МАГИСТР 
АКАДЕМИК ДАРАЖАСИНИ ОЛИШ УЧУН
ЁЗИЛГАН 
Д И С С Е Р Т А Ц И Я 
 
ИЛМИЙ РАХБАР: П.Ф.Н., ДОЦЕНТ С.Р. МУХАММАДИЕВА
 
 
 
 
 
 
 

---

2 
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ ХАЛҚ ТАЪЛИМИ 
ВАЗИРЛИГИ 
МУҚИМИЙ НОМИДАГИ ҚЎҚОН ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА
ИНСТИТУТИ 
Факультет Педагогика Магистратура талабаси Ураймаджиева А. Б. 
Кафедра БТМ
Ўқув йили 2012/2013 Илмий раҳбар Мухамедиева С. Р. 
Мутахассислиги Бошланғич таълим методикаси 
МАГИСТРЛИК ДИССЕРТАЦИЯСИ АННОТАЦИЯСИ 
Мавзунинг долзарблиги. Интерфаол таълим методларини барча таълим 
муассасаларига татбиқ этиш асосида таълим самарадорлигини ошириш ва
таълимни индивидуаллаштириш, шахсга йўналтириш, таълимда технологик 
ѐндашувни шакллантириш, ҳамда фаол усулларни таълим жараѐнларида 
қўллаш орқали ўқувчиларни мустақил равишда ўзлаштириш, таҳлил қилиш, 
ижодий мулоҳаза юритишга, шахсий хулосалар чиқариш, эркин фикр 
юритишга ўргатиш – педагогнинг дастуриламал вазифаси сифатида. 
Тадқиқотнинг мақсади ва вазифалари.Таълим муассасаларида 
таълим-тарбия жараѐнларида интерфаол методлардан фойдаланишнинг 
назарий-амалий асосларини, илмий асосини ишлаб чиқиш.