44
5.2. Freymlar tarmoqlari
Bu yerda “O‘quvchi” tushunchasi yuqori qismda joylashgan “bola” va
“inson” freymlari ketma-ketligi xossa sifatida kelyapti. Unda “O‘quvchilar
shirinlikni yaxshi ko‘radimi?” degan savolga “Ha” deb javob berish kerak (chunki,
ushbu xossaga bolalar ega). Xossalarning ketma-ketligi hususiy bo‘lishi ham
mumkin, shuning uchun o‘quvchilarning yoshi “bola” freymidan tartiblanmaydi,
chunki o‘zining shaxsiy freymida yosh aniq ko‘rsatilgan.
Freymlarning asosiy yutug‘i u inson xotirasining kontseptual asosini,
qolaversa uning qanday nozik va ko‘rkamligini ko‘rsatib bera oladi.
Do'stlaringiz bilan baham: