Интегративный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов по рекламе: практико-ориентированная монография

Изучение начального уровня ключевых компетенций и профессионально значимых качеств. Замеры уровня сформированности ключевых компетенций, входящих в структуру профессиональной
компетентности студентов – будущих специалистов по рекламе, проводились на начальном и заключительном этапах опытно-поисковой работы в соответствии с правилами измерений показателей случайных зависимых выборок. Для статистической обработки полученных результатов была использована программа Statistica 6.0, непараметрические методы математиче- ской статистики (предназначенные для исследования зависимых выборок): непараметрический статистический U-Манна-Уитни и критерий Т-Вилкоксона, критерии определены в связи с тем, что данные не поддаются нормальному распределению, которое определялось нами через использование критерия Колмогорова-Смирнова. При этом проверялись гипотезы: Н₀, заключающаяся в том, что различие уровней признаков в сопоставляемых выборках отсутствует (не превышает индивидуального статистического разброса), и противоположная ей гипотеза Н_1, состоящая в том, что имеются достоверные различия уровней признаков (различие превышает статистический разброс). Разность между первым и вторым измерениями свидетельствует о направленности изменений в уровне сформированности того или иного критерия профессиональной компетентности.
Когнитивный критерий (когнитивная готовность, маркетинговая грамотность, коммуникативная готовность). Определение показателей К_к на начальном этапе включает замеры по результатам: определения уровня субъективного контроля, коммуникативной установки, коммуникативных и ор- ганиза-торских склонностей, среднего балла успеваемости студентов, предметной оценки в соответствии с курсом обучения, экспертной оценки и самооценки результатов профессиональной подготовки по итогам учебно- ознакомительной практики.
Определение уровня субъективного контроля. Данная характеристика ука- зывает на ответственность, терпимость, саморазвитие и интегративный компо- нент, который охватывает все предыдущие и присутствует в каждом из них; она направлена на позитивное мышление и познание окружающего мира. Локус контроля является центральным показателем социальной зрелости (Д.А. Леон- тьев, А.Н. Леонтьев, А.А. Реан, В. Франкл) [18]. Локус контроля – показатель когнитивной готовности личности, связанный с уровнем и направленностью ответственности, необходимой в профессиональной деятельности специалиста по рекламе.