Интегративный подход к профессиональной подготовке будущих специалистов по рекламе: практико-ориентированная монография

Обработка и интерпретация результатов. Ключ (модификация Э.Ф. Зеера).

Мобильность:

«Да»: 1, 4, 6, 10, 13, 18, 20, 23, 28, 30, 37, 39.
«Нет»: 2, 3, 5, 7, 8, 11, 12, 16, 21, 24, 25, 27, 31, 32, 33, 35, 36, 38, 40.

Социальная:

«Да»: 17, 22, 26, 29;
«Нет»: 9, 14, 15, 19, 34.

Уровни выраженности. Мобильность:

До 12 баллов – высокий уровень; 13 – 18 баллов – средний;
19 – 31 балл – низкий.


Социальная желательность: До 4 баллов – низкий уровень; 5 – 6 баллов – средний;
7 – 9 баллов – высокий.

ПРИЛОЖЕНИЕ 11

Методика «Ценностные ориентации» М. Рокича

Методика М. Рокича основана на прямом ранжировании списка ценностей. М. Рокич различает два класса ценностей:

• 
  терминальные – убеждения в том, что какая-то конечная цель индивидуального существования стоит того, чтобы к ней стремиться;
  
• 
  инструментальные – убеждения в том, что какой-то образ действий или свойство личности является предпочтительным в любой ситуации.
  

Респонденту предъявляется два списка ценностей (по 18 в каждом) либо на листах бумаги в алфавитном порядке, либо на карточках. В списках испытуе- мый присваивает каждой ценности ранговый номер, а карточки раскладывает по порядку значимости. Последняя форма подачи материала дает более надеж- ные результаты. Вначале предъявляется набор терминальных ценностей, а за- тем набор инструментальных ценностей.


Инструкция. Сейчас вам будет предъявлен набор из 18 карточек с обозна- чением ценностей. Ваша задача – разложить их по порядку значимости для вас как принципов, которыми вы руководствуетесь в жизни. Каждая ценность на- писана на отдельной карточке. Внимательно изучите карточки и, выбрав ту, ко- торая для вас наиболее значима, поместите ее на первое место. Затем выберите вторую по значимости ценность и поместите ее вслед за первой. Затем проде- лайте тоже со всеми оставшимися карточками. Наименее важная останется по- следней и займет 18 место. Работайте не спеша, вдумчиво. Если в процессе ра- боты вы измените свое мнение, то можете исправить свои ответы, поменяв кар- точки местами. Конечный результат должен отражать вашу истинную позицию.