хеджирование, роялти. Задание 3. Замените выделенные глаголы по образцу. Образец: Ученый изучал экономические законы. – Ученый может изучать экономические законы. Настроение работника нередко воздействует на его производительность труда. Автор убедительно доказывает преимущества новой технологии. В книге анализируется проблема общества. Математический метод широко применяется в экономике.
Авторская речь тесно взаимодействует с прямой. Производительность труда влияет на заработную плату. Задание 4. Образуйте отглагольные существительные. Составьте с ними словосочетания, а затем и предложения. Образец: изучать вопрос – изучение вопроса. – Изучение вопроса является актуальным. Открыть закон, составить план, подписать договор, восстановить связь, изучить проблему, проводить исследование, решать задачу, составить предложение, читать газету. Задание 5. Подберите подходящие по смыслу слова, используя их в нужном падеже. С некоторыми из словосочетаний составьте предложения. Образец: оказывать воздействие (на что?) – оказывать воздействие на экономику. Проводить анализ (чего?), находить применение (в чем?), проводить исследование (чего?), делать акцент (на что?), делать упор (на что?), подвергать сомнению (что?), находиться в зависимости (от чего?). Задание 6. Прочитайте текст. Выделите средства, с помощью которых достигается логичность изложения. Найдите грамматические формы и синтаксические конструкции, свойственные научной речи.