Innovatsiya va uning turli tasniflari Innovatsiya

2.V.F. Shаtаlov o‘qitishni jadallashtirish texnologiyasi

Bilim, mаlаkа vа ko‘nikmаlаrni shаkllаntirish;hаr qаndаy individuаl  хususiyatlаrgа egаbo‘lgаn bаrchаbolаlаrni o‘qitish; o‘qitishni tezlаshtirish. Bu texnalogiya orqali talabalarni o`quv jarayonlarini o`zlashtirish qobilyatlarini tezlashtirish;

Guruhdagi barcha talabalarni dars mashg`ulatlariga jalb qilish.

3.Xazankin

Muommoni hal qilish jarayonida bolalarni mantiqiy fikrlashga taxmin qilishga o’rgatish.Bolalarning matematikaning go’zalligini ko’rishga ,muomolarni yeschishdan va yakuniy natijaga erishgan axloqiy zavq olishga o’rgatish.

4.N.P. Guzikning O‘qitish tizimining qurama texnologiyasi.

«O‘qitish tizimining qurama texnologiyasi» saviyasiga va darslarda Bu texnalogiya bo’yicha darslar tabaqalashtirilgan holda o’tiladi, o‘qituvchi o‘quvchilaming saviyalariga ko‘ra tabaqalashtirish ishlarini tashkil etadi. Bu ish yangi materialni berish, uni mustahkamlash va takrorlash, bilim, malaka va ko‘nikmalami nazorat qilish orqali amalga oshiriladi. Bu texnologiyada uchta tabaqalashtirishning turli darajadagi qiyinchiliklari: «A»,«V»,«S» dasturlari ajralib turadi. «S» dasturi tayanch standart sifatida qayd qilinadi. Uni bajarish orqali ta’lim oluvchilar fan bo‘yicha o‘quv materialini, uni qayta tiklay olish darajasida o‘zlashtiradilar. «V» dasturi mavzuni qoMlash bilan bog‘liq masalalarni yechish uchun zarur bo‘lgan o ‘quv va aqliy faoliyatining umumiy va o‘ziga xos usullari bilan birga egallashni ta’minlaydi. «А» dasturi o‘quvchilarning bilimlarini to‘la anglash, ijodiy qo’llash darajasiga ko‘taradi.mavzu bo‘yicha davriylikni rivojlantirishga ko‘ra sinf ichidagi o‘qitishning tabaqalashtirilishi deb qaraladi.