|
АДАБИЁТЛАР
1.
Шайх Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуф. Ҳидоят имоми. –Тошкент.:
“Hilol-Nashr”, 2019. –Б. 4.
2.
Ислом маърифати ва ҳозирги замон. Нашрга тайёрловчи Абдуллаев А. –
Тошкент.: Тошкент ислом университети. 2017. –Б. 13.
3.
Илмдан бошқа нажот йўқ. А.Ғ.Абдуллаев. –Тошкент.: Тошкент ислом
университети, 2017. –Б. 8.
4.
Шайҳ Муҳаммад Содиқ Муҳаммад Юсуф. Олам ва одам, дин ва илм. –
Тошкент.: “HILOL-NASHR” нашриёти. 2019. –Б. 4.
INNOVATSIYA 2021: DOLZARB MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY YECHIM
Стр.
106
5.
Роузентал Ф. Торжество знания. Концепция знания в средневековом
исламе. – Москва.: Наука, 1978.-Б.40.
6.
Самарқандий, Абу Лайс. Танбеҳул ғофилин. Тарж. Д. Қўшоқов. –
Самарқанд.: Имом Бухорий халқаро маркази нашриёти, 2020. –Б. 367.
РОЛЬ И ЗНАЧЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ИДЕЙ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ В
СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ, ОБРАЗОВАНИИ И ПРОИЗВОДСТВЕ
Низамова Мадина Камолиддин кизи
студентка русской филологии
Узбекистанского государственного университета мировых языков
Очевидно, что демократические и развивающие государства отлично
осознают, что главная надежда на будущее связаны с молодым поколением.
Если государство с малых лет начинает воспитывать детей и давать знания, то
онизавтра могут развивать государство. При условии того, что, если система
образования будет сильна.
Несмотря на то, что была уже введена система образования, но все еще
в стране наблюдаются проблемы, которые могут влиять через 5-10 лет на
государство.
Проблемы:
1.Книги
2.Новые методы
преподавания
3.Самообразование
4.Практика
5.Экзамены
INNOVATSIYA 2021: DOLZARB MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY YECHIM
Стр.
107
Из-за этих проблем наблюдаются в высших учебных заведениях
нехватка профессиональных кадров. Образование – это как кирпич, если забыть
в начале один кирпич, то весь дом постепенно рухнет.
Я предлагаю:
- государство должен работать в сотрудничестве с 100 топовыми
университетами. Потому что мы сейчас не можем создать новые идеи, методы,
чтобы добиться качественного образования в нашей стране. Все эти методы,
идеи созданы на высшем уровне в других государствах. Они смогли установить
на протяжении веков сильную эффективную систему образования.
- открыть пути для частных университетов.
Правда, что в Узбекистане уже существуют негосударственные вузы, но
они значительно меньше, чем государственные. Если частные и
государственные вузы будут на одинаковом количестве, то конкуренция будет
очень высокая.
- Опубликовать книги по предметам.
В университетах наблюдаются такие случаи, как нехватка книг.
Студентам очень трудно читать электронную версию произведений мировых
писателей.
- новые методы преподавания [1]
Постоянный диалог и дискуссия между учителями и студентами на
лекциях. Мы знаем, что у нас на лекциях многие скучают из-за ненужных и
непонятных для студента конспектов. Вместо этого нужно всегда на занятиях
вести диалоги и различные дискуссии на тему лекции.
- Командные работы [2]
Нужно всегда подготовиться, собирая информации до лекции. То есть
учитель всегда после лекции должен сказать студентам тему следующей лекции
и команды- студенты подготовят интересные информации (презентации,
различные игровые вопросы) для лекции. Тогда будет конкуренция между
студентами и эффективное понимание урока.
- Самообразование и круг единомышленников
INNOVATSIYA 2021: DOLZARB MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY YECHIM
Стр.
108
Самообразование – это приобретение знаний путем самостоятельных
занятий вне университета без помощи преподавателя. Именно это не хватает у
нащих студентов. Для этого нужно учителям задавать для студентов читать
книги для саморазвития и проверять их во время практических или лекций. А
если, кто-то не прочитает, то его нужно будет наказать или не пускать на урок
до успешной сдачи экзамена на основе этой книги. А также, чтоб студентам не
было скучно самой только развиваться, нужно будет первую пару для
студентов поставить утром, а вторую – после обеда. В это время студент может
собираться в библиотеке со своими единомышленниками и развиваться вместе
с ними. В это время они могут:
▪
подготовиться на лекцию
▪
прочитать для самообразования книгу
▪
выполнить креативную командную работу
▪
познакомиться с новыми людьми
▪
организовать различные языковые курсы
▪
пересказать свои сегодняшние полученные знания своим
▪
единомышленникам
▪
организовать курсы ораторского искусства для развития речи
▪
легко вступить в диалог и дискуссии
▪
может найти ответы на свои вопросы при помощи друзей
- Практика
НЕ нужно выходить только в 4 курсе на практику. Университет может
организовать с 1 курса практику для студентов. Тогда будет баланс между
теорией и практикой. С первого курса вузы могут для студентов предлагать
работы, основанные на факультет студента. Чтобы не было такого случая как,
студент учится в факультете переводчика, а сам работает в ресторане.
Предлагаемые вузовские работы должны совпадать.
- Экзамены.
Экзамены должны быть очень трудными, чтобы студент без знаний не
проходил курс. Для этого стоит закрыть путь для коррупции. Это можно
INNOVATSIYA 2021: DOLZARB MUAMMOLAR VA ZAMONAVIY YECHIM
Стр.
109
сделать приглашая экзаменаторов из других университетов. Они могут
определить знание студента и оценивать их основываясь на знания а не деньги.
Do'stlaringiz bilan baham: |
