Innovat sion



Download 4,27 Mb.
Pdf ko'rish
bet86/113
Sana25.06.2022
Hajmi4,27 Mb.
#703942
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   113
Bog'liq
3-501

M unosabatlar marketingi.
M u n o s a b a tla r m a r k e tin g id a n m a q s a d -
k o r x o n a v a m i j o z u c h u n o ‘z a ro m a n fa a tli fo y d a n i ifo d a la y d ig a n u z o q
m u d d a tli m u n o s a b a tla r n i o 'r n a t is h , riv o jla n tir is h v a q o 'lla b - q u v v a t-
la s h d ir. T ah lil m i jo z n i n g ( k o r x o n a , x a r id o r , i s t e ’m o lc h i) in d iv id u - 
a lla s h u v ig a y o ‘ n a ltir ila d i v a is h o n c h li m ijo z la r v a t a ’m in o tc h ila r
o ‘r ta s id a u z o q m u n o s a b a t l i m u n o s a b a tla r n i b o s h q a r is h g a q a ra tila d i. 
K e y in g i m a q s a d u s h b u m ijo z u c h u n to v a r la r v a x iz m a tla m i t o ‘g ‘ri
131


ta n la s h d a n ib o r a t (a k s in c h a e m a s ). A g a r a n iq ro q a y ta d ig a n b o ‘lsak , 
o n e - to - o n e m a r k e tin g (y o k i m u n o s a b a tla r m a rk e tin g i)n in g m a q sa - 
d i - h a r b ir m ijo z b ila n m u n o s a b a tla r o‘m a tis h v a r iv o jla n tiris h v a
a y n a n u n g a x i z m a t k o ‘rs a tis h b o T ib , b u n d a m ijo z n i p e rs o n ifik a ts iy a
q ilis h u c h u n a x b o r o t te x n o lo g iy a la ri v a m a ’lu m o tla r t o ‘p la m !a rid a n
f o y d a la n ila d i.
Taassurotlar marketingi.
T a a s s u ro tla r m a rk e tin g i u c h u n i s t e ’m o l- 
c h i to v a r v a x iz m a tla rn i u la rn in g funlcsional a trib u tla rid a n k o 'r a
k o ‘p ro q u la rn i is te ’m o l q ilish , fo y d a la n is h d a o lin a d ig a n e m o ts io n a l 
s a m a r a s i u c h u n x a rid q ila d i. B o s h d a n k e c h irilg a n h a r b ir k e c h in m a , 
u ja m o a v iy y o k i y a k k a ta rtib d a g i b o ‘lish id a n q a t’i n a z a r, a lo h id a b ir 
k is h i u c h u n o ‘z sh a x sin i, o ‘z ig a x s o lig in i m u s ta h k a m la s h u su lid ir.
S h u n d a y q ilib , o q ilo n a s a b a b la rn in g ro li s e z ila rli p a s a y ib , b irin - 
c h i o ‘rin g a irra ts io n a l, e m o ts io n a l sa b a b la r c h iq ib o ld i. I s t e ’m o lc h i 
n a f a q a t o ;z i n i n g q o n iq tirilm a g a n e h tiy o jla rin i, b alk i irra ts io n a l x a rid
s a b a b la rin i h a m ifo d a la sh g a q o d ir b o T m a y q o ld i.
8 .4. I n n o v a t s iy a l a r n i j o r i y q ilis h d a is te ’m o lc h ila r
x u lq - a tv o r in i b o s h q a ris h
I n n o v a ts iy a la r n i jo r iy q ilis h d a i s t e ’m o lc h ila r x u lq -a tv o rin i b o s h - 
q a r is h fa q a t o q ilo n a m u lo h a z a la r b ila n g in a b e lg ila n m a y d i. K o rx o n a
o ‘z m a n f a a tla r in i is te ’m o lc h ila rn in g s o ‘ro v la ri b ila n m u v o fiq la s h ti- 
r is h d a u la rn in g ijtim o iy -p s ix o lo g ik e h tiy o jla rin i h a m q o n d ira d i. E h - 
tiy o jla r n i ( ju m la d a n , ijtim o iy -p s ix o lo g ik ) t o ‘la ro q q o n d iris h u c h u n , 
k o r x o n a m ijo z la r n in g ijtim o iy -p six o lo g ik : h o la tin i im k o n q a d a r b a - 
ta fs ilro q v a h a r to m o n la m a ifo d a la s h i lozim .
S h a x s la m in g iq tiso d iy x u lq -a tv o ri ta h lil q ilin a d ig a n ilm iy y o n - 
d a s h u v la r m a v ju d . Iq tis o d iy o n g iq tiso d iy p s ix o lo g iy a n i k o ‘rib
c h iq is h n in g p r e d m e ti h is o b la n a d i. U n ia g m o d e lla rid a in s o n n in g
h a r a k a tid a n o l d i n v a z iy a tn i v a u n d a g i o ’z in i q ab u l q ilish , fik rla s h ,
132


tu s h u n is h k e la d i, b o s h q a c h a q ilib a y tg a n d a , k o g n itiv (b ilim o lis h ), 
a f fe k tiv (e m o ts io n a l) ta rk ib iy q is m la r, s o ‘n g ra h a r a k a t y o k i u n i 
t o ‘x ta tis h , y a ’n i k o n a tiv (h a ra k a t- d in a m ik ) ta rk ib iy q is m la r k u z a ti- 
la d i. Iq tis o d c h i v a p s ix o lo g la rn in g e n g k a tta e ’tib o ri iq tis o d iy q a r o r 
q a b u l q ilis h m u a m m o s ig a m u ja s s a m la n a d i. M a te m a tik y o n d a s h u v -
la r h a m m a v ju d b o ‘lib , u la r m a ’lu m d a r a ja d a in s o n n in g iq tis o d iy
x u lq - a tv o r i k o n a tiv ta rk ib iy q is m la rin i m u tla q la s h tir a d i.
M ijo z n in g m a h s u lo tg a re a k s iy a s i ta rk ib iy q is m la rid a n b iri e m o t­
s io n a l re a k s iy a h is o b la n a d i. U m a h s u lo t h a q id a , u n in g ta v s ifn o m a la r i 
h a q id a b ilim la r , u s h b u m a h s u lo tn i ta q d im e tu v c h i k o rx o n a h a q id a g i 
f ik r - m u lo h a z a la r b ila n b e lg ila n a d i. I s t e ’m o lc h in in g to v a r g a e m o t­
s io n a l re a k s iy a s in i ta v s ifla y d ig a n n a z a riy a in in g a s o s iy tu s h u n c h a la ri 
« m u n o s a b a t» v a « a f z a l k o ‘ris h » h is o b la n a d i. M u n o s a b a t s h a x s n in g
o b y e k tn i, u n g a n is b a ta n s e z ila y o tg a n h is s iy o tla r n i v a u n g a n is b a ta n
e h tim o liy h a r a k a tla r y o ‘n a lis h in i b a h o la s h d ir. A fz a l k o ‘ris h u la r- 
n in g o ‘z a ro a lo q a la rid a ta h lil q ilin a d ig a n m u n o s a b a tla r d ir . M a r k e ­
tin g f a o liy a ti u c h u n m u n o s a b a tla r d a n k o ‘r a a fz a l k o ‘r is h la m i ta d q iq
e tis h m u h im r o q d e b a y tis h m u m k in .
S in te tik y o n d a s h u v d a m u n o s a b a tla m in g in te g ra l m iq d o riy ifo d a s i 
to v a m i tu rli ta v s ifn o m a la r b o ‘y ic h a b a h o la s h g a a s o s la n a d i. T a h liliy
y o n d a s h u v d o ira s id a e s a q a r a m a -q a rs h i m a n tiq iy z a n jir d a n fo y d a la - 
n ila d i. D a s tla b x u s u s iy a tla r y i g ‘in d is i m a ’lu m b o ‘lg a n tu rli to v a rla r- 
n i a fz a l k o 'r is h l a r g u ru h la n a d i. S o ‘n g r a s ta tis tik u s u lla r y o r d a m id a
a lo h id a ta v s if n o m a la m in g s u b y e k tiv b a h o la r i c h iq a rila d i.
M u n o s a b a tla r , a fz a l k o ‘r is h la r v a q a b u l q ilis h la r ta h lilin in g a s o s i- 
d a f o y d a b o ‘y ic h a s e g m e n tla s h y o ta d i, u n in g n e g iz id a e s a jo y la s h ti-
ris h x a r a k te ri, n a r x s iy o s a ti v a h .k .n i a n iq la s h m u m k in .
Y u q o r id a k e ltirilg a n u s u lla r m a m la k a tim iz d a z a m o n a v iy m a r- 
k e tin g d a k a m q o ‘lla n m o q d a . B u , b irin c h i n a v b a td a , k o rx o n a la rd a
m a r k e tin g d a n a m a liy f o y d a la n is h riv o jla n m a g a n lig i b ila n b o g ‘liq . 
X iz m a tla r s o h a s i m a rk e tin g id a i s t e ’m o lc h ila m in g t a k l i f e tila y o t- 
g a n a lo h id a m a h s u lo tla rg a e m a s , b a lk i k o ‘p r o q k o rx o n a n in g im ijig a
133


e m o tsio n a l re a k s iy a s in i ta d q iq e tis h z a ru r. T u rli m a h s u lo tla r, q o id a - 
g a k o ‘ra, b itta o fisd a, b ir x il o d a m la r b ila n m u lo q o td a s o tila d i, s h u
sa b a b li q a b u l q ilis h , m u n o s a b a t v a a fz a l k o ‘ rish k o 'p r o q b u tu n k o r- 
x o n a im iji b ila n b e lg ila n a d i.
T o v a rn in g k u tila y o tg a n m a q s a d g a m u v o fiq lig in in g s u b y e k tiv b a- 
h o si, m o tiv n in g m u h im lig i, to v a rn in g m a ’lu m b ir m o tiv n i q o n d ir- 
ish q o b iliy a tin in g s u b y e k tiv b a h o s i, e h tim o liy m o tiv la r so n i, o b y e k t 
q a n d a y d ir m u h im b e lg ig a e g a e k a n lig in in g s u b y e k tiv b a h o la n a d ig a n
e h tim o li, b u n d a y b e lg in in g m u h im lig i v a ja lb e tu v c h a n lig in in g s u b ­
y e k tiv b a h o s i - b u la m in g b a rc h a s i tu s h u n c h a la r v a u la rn in g k o 'r ib
c h iq ilg a n m o d e lla rd a fo y d a la n ilg a n k o ‘rs a tk ic h la ri, u la rn i a m a lg a
o s h iris h o s o n em a? B u x u s u s iy a t u s h b u m o d e lla rd a n a m a liy m a r ­
k e tin g is h id a fo y d a la n is h q iy in la s h is h ig a o lib k e la d i.
K o rx o n a n in g in n o v a ts iy a la rn i jo r iy q ilis h h a q id a q a ro r q a b u l q i- 
lis h id a m ijo z la r h a q id a g i a x b o ro t b irin c h i c f r in g a c h iq a d i v a k o r- 
x o n a fa o liy a tin in g m u v a ff a q iy a tla ri k o ‘p in c h a a y n a n u n g a b o g 'l i q
b o ‘lad i. S h u n d a y q ilib , m ijo z h a q id a g i a x b o ro t m a rk a z iy o 'r in la r d a n
b irin i e g a lla y d i. 0 ‘z m ijo z la rin in g h o la ti v a m o s k e lu v e h i e h tiy o j- 
lari h a q id a x a b a rd o rlik n in g to U iq lig ig a u la ra in g e h tiy o jla rin i q o n d i- 
ris h s a m a r a d o rlig i h a m , k o rx o n a o la d ig a n fo y d a h a jm i h a m b o g ‘liq
b o 'la d i.
M ijo z la m in g m a rk e tin g ta h lili - in n o v a ts iy a la r j o r iy q ilis h - 
d a i s t e ’m o lc h ila r x u lq -a tv o rin i b o s h q a ris h n in g ta rk ib iy e le m e n ti 
sa n a la d i. B u n d a m a rk e tin g ta h lili e n g u m u m iy m a ’n o d a b u y e r d a
m a v ju d m a rk e tin g a x b o r o tla rid a n m o s k e lu v e h i b o s h q a r u v q a ro ri q a ­
b u l q ilis h g a im k o n b e r a d ig a n x u lo s a la r (ta k lifla r, ta v s iy a la r, a s o s la r) 
c h iq a r is h g a im k o n b e ra d ig a n ja r a v o n s ifa tid a tu s h u n ila d i. K o ‘rs a til- 
g a n x u lo s a la r is h o n c h lilig i fo y d a la n ila y o tg a n a x b o ro t s ifa ti v a u n i 
q a y ta is h la s h d a q o ‘lla n ila d ig a n te x n o lo g iy a la r b ila n b e lg ila n a d i.
M a r k e tin g ta h lili fa o liy a t ris k la rin i m in im a lla s h tiris h u c h u n
h a m z a ru r. M ijo z la m in g m a rk e tin g ta h lilid a ik k i b o s q ie h n i a jra tib
k o ‘ rs a tis h m u m k in :
134


- b irin c h i b o s q ic h d a m ij o z la r n in g a m a ld a g i h o la ti id e n tifik a ts iy a
q ilin a d i;
- ik k in c h i b o s q ic h d a s a b a b - o q i b a t a lo q a la rin i m o d e lla s h tiris h
a s o s id a m ijo z la r n in g u s h b u a m a ld a g i h o la ti tu s h u n tir ib b e rila d i v a
u la m in g k e lg u s i d a v rd a g i r iv o jla n is h i b a s h o r a t q ilin a d i.
M ijo z la rn in g m a rk e tin g t a h l i li d a s s e n a r iy u s u li, e k s p e rtla r b a h o s i 
u s u li, ta q q o s la s h u s u li, t a h l i l i y j a d v a l l a r v a k o ‘rs a tk ic h la r tiz im in i 
q u r is h u s u li fo y d a la n ilis h i m u m k i n . B u n d a ta h liln in g m u a y y a n m a q -
s a d la r ig a q a ra b , tu rli m a r k e t i n g a x b o r o tla r ig a n is b a ta n tu rli u s u lla r
q o i l a n i s h i m u m k in .
H a r b ir m ijo z q u y id a g i k o ‘r s a tk i c h la r g u ru h i b o ‘y ic h a ta v s ifla - 
n is h i m u m k in : b o s h q a r u v , m a r k e tin g , m o liy a , is h la b c h iq a r is h , ij- 
tim o iy -p s ix o lo g ik h o la t, k o r x o n a b ila n m u n o s a b a tla r . K o rx o n a n in g
b a r c h a m ijo z la rin i tav sifl a y d ig a n k o ‘r s a tk ic h la r y i g ‘in d is in i « m i- 
j o z l a r b a z a s i» tu s h u n c h a s i s if a tid a ta lq in q ilis h m u m k in . M ijo z la r
b a z a s in i tu s h u n is h g a b u n d a y y o n d a s h u v u n i m ijo z la r (k liy e n tu ra ) 
d a n fa rq la s h g a im k o n b e r a d i : k l iy e n tu r a - m ijo z la rn in g o d d iy g in a
y i g ‘in d is i, m ijo z la r b a z a si e s a x i z m a t l a r i s te ’m o li z a ru ra tin i t a ’m in - 
la y d ig a n , b o z o r v o s i t a s i d a if o d a la n g a n m ijo z la rn in g h a r to m o n la - 
m a h o la ti b o ‘lib , b u y e r d a m ijo z k o r x o n a n in g h e c h b o i m a s a b itta
x iz m a tid a n h e c h b o ‘l m a s a b i r m a r ta f o y d a la n g a n y u rid ik y o k i j i s -
m o n iy s h a x s h is o b la n a d i.
M ijo z la rn i ta v s if la y d i g a n m a r k e tin g a x b o r o tla ri k o rx o n a u c h u n
h a m m u h im a h a m iy a t k a s b e ta d i. U n i k e lg u s id a f o y d a la n is h m a q - 
s a d la r id a ta h lil q ilis h z a r u r . A lo h id a o lin g a n m ijo z n i o ‘rg a n is h j u d a
c h u q u r b o T is h i m u m k in , m a s a la n , u n in g f a o liy a tin i ta v s ifla y d ig a n
k o ‘rs a tk ic h la r k u n d a lik m o n i t o r i n g q ilin is h i m u m k in . B u n d a y y o n - 
d a s h u v d a n m u h im m i j o z l a r g a n i s b a t a n f o y d a la n is h m a q s a d g a ra u - 
v o fiq . S h u b ila n b ir g a , b u n d a y b a ta f s il ta d q iq o t b o s h q a m ijo z la rg a
n is b a ta n o rtiq c h a b o ‘lib, r e s u r s la r c h e k la n g a n lig i s a b a b li q o i l a n -
m a y d i. A m a liy o td a b itta m i jo z n in g ta v s if n o m a la r ig a h a m , b u tu n
k liy e n tu r a n in g u m u m la s h ti r i l g a n ta v s if n o m a la r ig a h a m e g a b o ‘lis h
135


q u la y d ir . B u m ijo z la rn in g x iz m a tla rg a b o ‘lg a n h o z irg i v a k e la ja k - 
d a g i e h tiy o jla rin i a n iq la s h v a ta s h k ilo tn in g a so s iy q u y i tiz im la rin i 
m a q s a d l i y o 'n a lt ir il g a n h o ld a riv o jla n tiris h im k o n in i b e ra d i.

Download 4,27 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   113




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish