Инновация: фан, таълим, технология

Ташкил қилиш турига кўра табиат қўйнидаги болалар мехнати қуйидаги 
турлаларга ажратилади(1.12) 

.Болаларда мехнат вазифаларини бажаришда хавфсизлик қоидаларини 
тушунтириш ва мехнат қилиш кўникмаларини шакллантириш 

Ёз фаслида болалар куннинг иссиқ пайтида эмас, эрталаб ва кечки машғулотлар
вақтида олиб борилиши керак; 

Болалар учун мехнат қуроллари уларнинг хаёти,соғлиги ва хавфсизлигини 
таъминлаган холда танланиши, гигиеник талабаларга риоя қилиш зарур. 

Болаларга уларнинг хаёти ва саломатлигига хавф солиши ,жарохат олиши 
,жисмоний ривожланишига тўсқинлик қилиши эхтимоли бўлган предметларни 
бериш қатъиян таъқиқиланади . 

Болаларнинг маълум ёш хусусиятларида пайдо бўлиши мумкин бўлган турли 
табиатдаги аллергик предметларни бериш мумкин эмас. 

Мехнат 
қилиш 
жараёнида 
тананинг 
тўғри 
тутилиши(пақирчаларни 
ташишда,белкурак кетмон, тароқлар билан ишлаганда бола гавдаси тўғри 
тутилиши зарур. 

---

53 

Кўп холларда болаларнинг бир машғулот тури билан шуғулланганда тез зерикиб 
қолиши муносабати билан мехнати турлари алмаштирилиб турилиши мақсадга 
мувофиқ (ер чопиш, сув ташиш билан ва х зо) 
Табиат қўйнидаги меҳнат машғулотларини педагогик -психологик жихатдан 
тўғри ташкил этишорқалибола шахсини ҳартомонламаривожлантириш, маънавий–
ахлоқийфазилатларнитаркибтоптириш, 
келажакдагиижтимоий 
фаоликка 
руҳийжиҳатдантайёрлаш, 
улардамеҳнатқилишхоҳишинишакллантириш-мактабгача 
таълим муассасалари ходимлари, ота- оналар олдида турган тарбиявий ва таълимий 
вазифалар орасида ўзининг долзарблиги билан алохида ахамият касб этади
АДАБИЁТ 
1. Алимов Д. Боғча ёшида бола хаёлининг ўзига хос хусусиятлари. Диплом иши. 
Қарши, 1994.
2. “Мактабгача ёшдаги болалар таълим тарбиясининг такомиллаштириш муаммо ва 
ечимлари” мавзусидаги республика илмий –амалий анжуманининг мақолалар 
тўплами. Жиззах – 2009. 
3. Меҳри НорбошеваМактабгача таълимда психодиагностика Термиз-2013 
4. Нишонова З..Т Мактабгача тарбия психологияси (маърузалар матни). Тошкент, 
2000. 
5. Крутецский В. А. “ Возрастная психология” М. Просвещение, 2002.