Инновационные технологии



Download 1,9 Mb.
Pdf ko'rish
bet25/127
Sana21.02.2022
Hajmi1,9 Mb.
#42654
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   127
Bog'liq
Sborn-TSDO-2016


раздел в части описания профессиональных задач, к которым готовится 
выпускник, рекомендуется учитывать требования ПС, используя 
формулировки обобщенных трудовых функций всех профессиональных 
стандартов, отобранных разработчиками для разработки ФГОС ВО. 
При описании раздела «Объекты профессиональной деятельности» и 
их актуализации в соответствии с ПС необходимо проанализировать 
информацию из разделов «Описание трудовых функций, входящих в 
профессиональный 
стандарт 
(функциональная 
карта 
вида 
профессиональной деятельности)» и «Характеристика обобщенных 
трудовых 
функций», 
выделив 
наиболее 
значимые 
объекты 
профессиональной деятельности. 

шаг 3. Актуализация основных образовательных программ (ООП) 
и требований к результатам ее освоения. Требования к результатам 
освоения ООП представляются в ФГОС ВО в виде общекультурных, 
общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Причем 
общекультурные 
компетенции 
едины 
для 
уровня 
подготовки, 
общепрофессиональные – на направления подготовки, профессиональные 
– для направления подготовки и выбираются с учетом направленности 
программы подготовки. Учет требований ПС должен быть отражен в 
общепрофессиональных и профессиональных компетенциях.
При актуализации ООП ВО согласно ФГОС ВО (3+) и с учетом 
требований ПС необходимо внести в раздел «Нормативные документы для 
разработки ООП» перечень сопряженных с ФГОС ВО профессиональных 
стандартов. 
Раздел 
«Область 
профессиональной 
деятельности 


47 
выпускника» дополнить тем, что область профессиональной деятельности 
бакалавров включает и сферы профессиональной деятельности, в которых 
выпускники, освоившие программу бакалавриата, могут осуществлять 
профессиональную 
деятельность: 
19 
«Добыча, 
переработка, 
транспортировка нефти и газа», 40 «Сквозные виды профессиональной 
деятельности в промышленности», 01 «Образование» (в сфере 
профессионального 
обучения, 
профессионального 
образования, 
дополнительного образования), а также в сфере научных исследований в 
нефтегазовой отрасли. 
Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность и 
в других областях и (или) сферах профессиональной деятельности при 
условии соответствия уровня их образования и полученных компетенций 
требованиям к квалификации работника. 
Download 1,9 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   127




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish