Инновационные технологии



Download 3,09 Mb.
Pdf ko'rish
bet69/110
Sana10.04.2022
Hajmi3,09 Mb.
#541350
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   110
Bog'liq
kreativ


Раздел «Портрет» предназначен для представления информации об авторе 
портфолио, который имеет возможность представить себя любым доступным способом. 
Обучающимся также предлагается написать эссе на тему «Моя профессия - бухгалтер!», 
раздел может содержать фото автора, включать записи о нем одногруппников, 
характеристики, сертификаты и т.п. 
Раздел «Коллектор» содержит материалы, авторство которых не принадлежит 
обучающемуся. Это материалы, предложенные обучающемуся преподавателем (схемы, 
списки литературы, примеры заполнения типовых бухгалтерских бланков). В данном 


129 
разделе могут быть представлены глоссарии бухгалтерских и экономических терминов, 
составленные обучающимися к изученным темам профессионального модуля, одним 
словом, все, что связано с тематикой портфолио и не является продуктом деятельности 
обучающегося - создателя портфолио. 
Раздел «Рабочие материалы» включает материалы, которые созданы и 
систематизированы самим обучающимся. Он состоит из следующих документов: Приказ 
об учетной политики организации, График документооборота, Рабочий план 
бухгалтерских счетов конкретного предприятия, разработанный обучающимся на основе 
исходных данных, первичные бухгалтерские документы по учету имущества организации 
и источников его формирования, регистры бухгалтерского учета, финансовую отчетность 
организации. 
В раздел «Достижения» помещаются те материалы, которые, по мнению 
обучающегося, отражают его лучшие результаты и демонстрируют успехи. В портфолио 
достижений может быть представлена краткая история образовательных успехов 
студента. 
Структура портфолио не является жесткой и определенной раз и навсегда. Она 
может меняться по мере освоения обучающимися способа организации портфолио. 
Как правило, портфолио представляет собой папку-накопитель, в которую 
помещаются различные материалы - и рукописные, и набранные на компьютере, и 
ксерокопии. 
Портфолио является важным мотивирующим фактором обучения, так как при любой 
структуре он организован таким образом, что нацеливает обучающегося на демонстрацию 
прогресса, развития. 
Данная технология позволяет сформировать следующие профессиональные 
компетенции у обучающихся по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский 
учет (по отраслям)»: 
ПК 1.1 Обрабатывать первичные бухгалтерские документы 
ПК 1.2 Разрабатывать и согласовывать с руководством организации рабочий план счетов 
бухгалтерского учета организации 
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств, оформлять денежные и кассовые документы 
ПК 2.1. Формировать бухгалтерские проводки по учету источников имущества 
организации на основе рабочего плана счетов бухгалтерского учета. 
ПК 2.2. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации 
имущества в местах его хранения. 
ПК 2.2. Проводить подготовку к инвентаризации и проверку действительного 
соответствия фактических данных инвентаризации данным учета. 
ПК 2.3. Отражать в бухгалтерских проводках зачет и списание недостачи ценностей 
(регулировать инвентаризационные разницы) по результатам инвентаризации. 
ПК 2.4. Проводить процедуры инвентаризации финансовых обязательств 
организации

Итогом работы обучающегося является система профессиональных компетенций и 
компетенций личностного роста, которые выявляются в анализе (и самоанализе) 
презентационных продуктов (выполненных заданий, отчетов о проделанной работе и т.д.) по 
изученным 
и 
освоенным 
темам 
профессионального 
модуля. 
Портфолио 
показывает рефлексивные способности обучающегося и степень его мотивации в 
изучении профессионального модуля как в рамках обязательного минимума содержания 
образования, так и за их пределами. 
В ходе обсуждения с обучающимися на заключительном практическом занятии 
технологии использования портфолио были сделаны следующие выводы: студентам 
понравилось искать материал по изучаемым темам и облекать его в предложенные
казалось бы «скучные» типовые формы учетных регистров и документов, материальное 
оформление и защита портфолио повысили ответственность у обучающихся за свою 


130 
работу, обмен мнениями в рамках практических занятий позволил сформировать навыки 
деловой коммуникации, работа над эссе позволило осмыслить свою принадлежность к 
профессии, работа с бухгалтерскими документами позволила сформировать определенные 
стандартом профессиональные компетенции, предложенные способы самооценки 
проделанной работы позволили обучающимся понять требования преподавателя и 
осуществить объективный анализ результатов своей работы. 
Список использованных источников: 
1. Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования 
по специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» 
2. Голуб Г.Б., Чуракова О.В. Технология портфолио в системе педагогической 
диагностики. - Самара, 2004. С. 5 
3. Загашев И. О., Заир-Бек С. И. Критическое мышление: технология развития. – СПб, 
2004. 
4. Чернявская А. П. Педагогическая техника. – Москва, 2001 
5. Калмыкова И.Р.. Портфолио как средство самоорганизации и саморазвития личности. 
Образование в современной школе № 5,с. 23-25. 

Download 3,09 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   110




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish