Инновацион педагогик технология асослари

43-савол:
Давлат таълим стандартлари (ДТС) нима?
Жавоб:
Узбекистон Республикаси Вазирлар Мадкамасииинг 1998 
йил 5 январдаги 5-к.арори билан „Давлат таълим стандартлари 
тугрисида Низом" тасдикланган, унга мувофик, республикада идо- 
равий буйсуниш ва мулкчилик шаклларидан катьий назар, таълим 
муассасапарининг барча турлари учун мажбурий булган давлат 
таълим стандартлари (ДТС) белгиланган.
ДТС — кадрлар’ тайёрлаш сифатига, таълим мазмунига нис- 
батан куйиладиган талабларни; таълим олувчилар тайёргарлигининг
75

---

зарур ва етарлича даражасини \ам да таълим муассасаларини бити- 
рувчиларга нисбатан куйиладиган малака талабларини; укув юкла- 
м асининг зарур хажмини; таълим муассасалари фаолиятини ва 
кадрлар тайёрлаш сифатини бахолаш тартиби ва механизмини 
белгилайди.
Бошк,ача айтганда, Давлат таълим стандарти — тарбияланувчи 
ёки таълим олувчилар эгаллаши лозим булган билим, куникма 
малакаларнинг энг куйи микдори, илмий асосларда белгилаб бе- 
рилган расмий педагогик хужжатдир.
44-савол: Таълимнинг к,айси турлари учун ДТС белгиланади?
Жавоб:
ДТС — таълимнинг куйидаги турлари учун белгила­
нади:
— умумий урта таълим, шу жумладан, бошлангич таълим;
— урта м ахсус к а с б -х у н а р т а ъ л и м и (а к а д е м и к л и ц е й л а р , к а с б - 
Хунар к о л л е ж л а р и );
— олий таълим (бакалавриат, магистратура). М актабгача, мак- 
табдан таищари, олий укув юртидан кейинги таълим, кадрлар 
масаласини ошириш ва уларни к,айта тайёрлаш учун давлат бош- 
кдрувининг ваколатли органлари томонидан давлат талаблари бел­
гиланади.
45-савол:
Таълимни стандартлаштиришнинг объектлари цайси-
лар?
Жавоб:
Куйидагилар таълимнинг стандартлаштириш объектла­
ри хисобланади:
• т а ъ л и м ф а н л а р и н и н г т у зи л м а с и , м а зм у н и , укув ю к л а м а с и
Хажми, таъ л и м о л увчи лар ва б и т и р у в ч и л ар н и н г м ал ак а д ар а ж а с и ва 
т а й ё р г а р л и к си ф ати :
• талаблар, меъёрлар ва к,оидалар, педагогик ва ахборот тех- 
нологиялари, таълим усуллари ва воситалари, и т ш н г д е к , таълим 
тизимида фойдаланиладиган атамалар, тушунчалар ва категориялар;
• таълим олувчилар билим даражасига ва касбий малакасига 
ташхис куйиш тартиби, битирувчилар сифатини, таълим фаолия- 
ти, педагог ва илмий-педагог ходимлар сифатини бахолаш.