Ingliz tili fanidan uslubiy ko’rsatma «Xorijiy tillar» kafedrasining umumiy yig’ilishida muhokama qilindi va institut uslubiy kengashiga tavsiya qilindi

Exercises and Assignments on the Text 
 
Assignment № 1.
 
Give English equivalents for the following words and expressions from 
the text and use them in the sentences of your own.

1.
birorta ham qizil atirgul yo’q / нет ни одной красной розы – 
_______________________________________________________________________ 
2.
raqs kechasi uyushtiradi / дает бал – ________________________________________ 
3.
oldimdan o’tib ketadi /пройдет мимо меня –_________________________________ 
4.
qimmat baho narsalardan ustun / дороже драгоценностей– _____________________ 
5.
yuzini qo’li bilan yopti / закрыл лицо руками– _______________________________ 
6.
g’amgimligining sababi / причина его печали – ______________________________ 

---

39 
7.
soyadek o’tib ketdi / промелькнул как тень – ________________________________ 
8.
mening ildizlarim muzlab qolgani / мои почки померзли –______________________ 
9.
hali ko’z yoshi qurumagandi / слезы еще не высохли – ________________________ 
10.
hamma rassomlar xudbindir /все художники эгоисты– ______________________ 
11.
yaqinroq kel / прижмись сильнее– _______________________________________ 
12.
mening ko’ylagimga to’g’ri kelmaydi / не пойдет к моему платью – 
______________________________________________________________________ 
Assignment № 2.
Write from the text Uzbek or Russian equivalents of the giving below 
English words and phrases and write to each three sentences 
depend on smth. – ____________________________________________________ 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
suffer smth. – _______________________________________________________ 
___________________________________________________________________
________________________________________________________________ ___ 
___________________________________________________________________ 
shake one’s head – ___________________________________________________ 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
there is a (no) way how to do smth. – _____________________________________ 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
it is pleasant to do smth. – _____________________________________________ 
________________________________________________________________ ___ 
___________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
compared to smth./smb. – _____________________________________________ 
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________ 
fall asleep – ________________________________________________________ 

---

40 
__________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________
feel a sharp pain – ____________________________________________________ 
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________