Ingliz, fransuz, nemis

Ijtimoiy hayotga doir mavzular.
Ta’limga 
oid 
mavzular
Kasbga 
yo’naltirilgan 
mavzular.
Ijtimoiy-madaniy 
mavzular
(O’zbekiston 
va 
tili 
o’rganilayotgan mamlakatlarning 
kasbga 
doir 
sohalardagi 
madaniyatning o’xshash va farqli 
tomonlari haqida tasavvur).
Lingvistik 
kompetenstiy
a 
Nutqiy 
kompetenstiya 
Tinglab 
tushunish 
Kasbga oid ixtisoslashgan autentik 
va yarim autentik diskurslar.
O’rganilayotgan chet tilining turli 

---

variantlari 
(akstentlar).
Dolzarb 
mavzulardagi 
sodda 
radio 
va 
teledasturlar.
Shaxsiy qiziqish va kasb-hunarga 
oid 
sodda 
dasturlar.
Rivojlantiriladigan ko’nikmalar: 
chet 
tilidagi 
materiallarning 
asosiy 
mazmunini 
tushunish, 
to’liq batafsil tushunish va 
muayyan ma’lumotlar olish uchun 
tinglash.
Gapirish 
Dialog.
Uchrashuv 
va 
salomlashish.
O’zini 
tanishtirish.
Iltimos bilan murojaat etish.
Ma’lumot 
olish 
va 
berish.
Muammolarni 
hal 
qilish.
Norasmiy 
muhokamalarda 
ishtirok 
etish.
Taklif etish va taklifni qabul 
qilish/rad 
etish.
Qiziqarli mavzularni muhokama 
qilishda 
o’zining 
shaxsiy 
qarashlari va fikrlarini bildirish.
Ishonch, fikr, rozilik va rad 
qilishni xushmuomalalik bilan 
ifodalash.
O’zgalar 
fikrini 
qisqacha 
sharhlash.
His-tuyg’ularni 
ifodalash 
va 
ularga 
javob 
qaytarish.
Monolog
.
Ijtimoiy sohalardagi tadbir, tajriba 
va 
rejani 
tasvirlash.
Ixtisoslik mavzusida taqdimot 
qilish.
O’qish 
Faol til materialidan tashkil topgan 
kasb-hunarga oid sodda matnlarni 
o’qib 
tushunish.
Xat, elektron xat, broshyura, 
qo’llanma hamda qisqa rasmiy 
hujjatlarni 
o’qish.
turli 
sohalarga 
oid 
autentik 
matnlarni jadal (intensiv) o’qib, 
to’liq 
tushunish.

---

Ommabop materiallarni o’qish 
(gazeta, qisqa hikoya, shaxsiy va 
elektron 
xatlar).
Rivojlantiriladigan ko’nikmalar: 
chet 
tilidagi 
materiallarning 
mazmunini 
tushunish, 
ayrim 
ma’lumotlarni olish, tafsilotlarni 
tushunish va yo’nalishni aniqlash 
uchun 
o’qish 
(belgilar, 
ko’rsatkichlar va hokazo).
Yozish 
Sodda ish hujjatlari (xatlar va 
elektron xatlar, hisobotlar, rejalar, 
xizmat ko’rsatishni taklif etish 
xatlari, 
rezyume, 
yo’llanma 
xatlar, 
anketa 
shakllari 
va 
hokazolar). 
Shaxsiy 
yozishmalar 
(xat, 
elektron xat va qisqa xabarlar).
Til 
kompetenstiya
si 
Fonetik 
kompetenstiy
a 
So’z, yakka ibora va diskursni aniq 
talaffuz qilish ustida ishlash.
Ritm 
va 
intonastiyadan 
foydalanish 
(darak, 
so’roq, 
bo’lishsiz, buyruq gaplar); gapni 
ma’noli 
bo’laklarga 
ajratish.
Chet tilining asosiy variantlarini 
farqlash.
Leksik 
kompetenstiy
a 
Lug’at 
boyligini 
oshirish.
Leksikani 
kontekstda 
to’g’ri 
qo’llash.
Grammatik 
kompetenstiy
a 
Avvalgi darajalarda o’zlashtirilgan 
grammatik materialni ommaviy 
va kasb-hunarga oid kontekstlarda 
etarli darajada to’g’ri qo’llash 
(fe’l zamonlari, modal so’zlar, 
sifat 
va 
ravishning 
qiyosiy 
darajalari, determinantiv so’zlar, 
predloglar va hokazo).
Sostiolingvistik kompetenstiya 
O’zbekiston va tili o’rganilayotgan 
mamlakatlar 
xalqlari 
madaniyatlari 
haqida 
asosiy 
tasavvurga ega bo’lish hamda 
ba’zi 
masalalarning 
tilga 
bog’liqligini anglash (masalan, 
salomlashish 
odobi, 
murojaat 
shakllari, 
xushmuomalalikning 

---

asosiy nutqiy me’yorlari va 
hokazo).
Turli madaniyatlarda muloqotning 
noverbal 
elementlari 
ustida 
ishlashni davom ettirish: imo-
ishoralar, noverbal signallar va 
hokazo.
Ona tili va chet tilida xat va 
xabarlar 
yozish 
qoidalarining 
xususiyatlari.
Pragmatik kompetenstiya 
Taqdimot qilish ko’nikmalarini 
rivojlantirish.
Og’zaki va yozma diskursda 
fikrlarni 
bir-biriga 
to’g’ri 
bog’lash.
Turli ijtimoiy va kasb-hunarga oid 
vaziyatlarda zarur bo’ladigan 
ba’zi til vositalari, rasmiyatchilik 
darajalari 
haqida 
dastlabki 
tasavvurga 
ega 
bo’lish.
So’zlovchini 
gapini 
bo’lish, 
aniqlik 
kiritish, 
nutqni 
sekinlashtirishga 
undash 
va 
boshqa strategiyalar.