Informatika o’qitish metodikasi” ta’lim yo’nalishi kursi sh I mavzu: Informatika darslarida o’quvchilar bilim, malaka va ko’nikmalarini baholash vositalari va turlari

Amaliy mashq – mavzuda bayon qilingan nazariy bilim va talabalar tomonidan bildirilgan fikrlar yuzasidan baxs yuritdik.

“MY TEST”

Talabalarni bugungi dars bo’yicha qay darajada tushunchaga ega bo’lganliklarini tekshirish va ularning bilimlarini baholash uchun. Dars yakunida tezkor test o’tkazdim. Bu test noan’anaviy usulda bo’lib My test dasturida bugingi va o’tilgan mavzuga doir test savollarini berdim. Bu uulda barcha talabalar bir vaqtning o’zida bajarish va natija va baholarini ozlari ko’rih imkoniyatiga ega bo’ladilar. Talabalarga bilimlarini tekshirish uchun bosh kompyuterni ya’ni o’qituvchi kompyuteridagi natijalar kuzatish holatini proyektirda aks ettirib turdim.
Bunda talabalar tog’ri yoki noto’gri javoblarini test tugashini kutmasdan qadam va qadam kuzatib turishdi. Natijada darsda barcha talabalar baholandi. Bunda bugungi dars bo’yicha bahollash talabalar tomonidan van men tomonimdan etirozlarsiz bo’ldi. Bu testga kora har bir talabaga baho alohida qo’yildi. Guruhni baholash uchun 4 bahodan yuqori natija ko’rsatgan talabal guruhlarda sanaldi va 1- guruh ko’rsatkichi yuqoriligi aniqlandi.



Dars yakunida guruhlarni olgan balllarini hisobladik.

1-GURUH	2-GURUHG	3-GURUH
0	0	1
0	1	0
1	0	0
1	0	0

Demak bugungi darsda 1-guruh talabari yaxshi natija ko’rsatishda va 1- guruhdagi barcha 6 nafar talaba maksimal 3 ball bilan baholandi.

Qolgan ikkkala guruhdan faol qatnashgan 3nafar talabalar 2 balll bilan qolganlar esa 1 ball bilan baholandi.
Bugungi dars yuzasidan