Индия (Республика Индия)

V. Закрепление материала. Проверка домашнего задания
Определить, какой стране соответствуют характеристики.
1-Япония
2 – Китай
3 – Индия
1. Проживает 20% населения Земли.
2. Самая многонациональная страна мира.
3. Леса покрывают 2/3 территории страны.
4. Создана космическая промышленность, выпускающая искусственные спутники Земли.
5. Занимает 1 место в мире по добыче угля, железных руд, выплавке стали и алюминия.
6. Занимает 2 место по выращиванию риса.
7. Плохо обеспечена минеральными ресурсами.
8. Самое слабое место страны – энергетика.
9. Мировой лидер по производству продуктов питания.
10. В стране 11 городов-миллионеров.
Взаимопроверка. 1-2; 2-3; 3-1; 4-3; 5-2; 6-3; 7-1; 8-3; 9-2; 10-1.
VI. Подведение итогов.
Сегодня мы с вами совершили заочное путешествие в Индию и узнали, что это 7 по величине и 2 по численности населения страна, которая в настоящее время активно развивается.
Лучшим в нашем путешествии становится…. он получает оценку «10».
Хорошими путешественниками сегодня были… они получают оценку «8».
VII. Домашнее задание. 
С. 157-161 читать, отвечать на вопросы.
По желанию: подготовить сообщение или презентацию, нарисовать рисунок.
VIII. Рефлексия
Я узнал(а), что…
Я запомнил(а),что…
Задания:
1. Определите этнический состав населения Индии.
2. К какой языковой группе и семье относятся народы индии.
3. Перечислите государственные языки страны.
4. Приверженцы каких религий проживают в Индии? Что вы знаете об этих религиях?
5. Государственным языком после провозглашения независимости был призван хинди. Прошло несколько десятков лет и вторым государственным языком признается английский. Как вы думаете почему?
6. Проанализируйте карту урбанизации мира, определите степень урбанизации Индии.
7. Рассмотрите карту плотности населения страны. Какие районы страны более густо заселены?