Имя существительное

Дата: 30.03.2020 Провела: Ким Марина	Предмет: Русский язык	Тема: Имя существительное	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. Объяснение новой темы. Что такое имя существительное? Объяснение одушевленных и неодушевленных предметов. Работа по учебнику, выполнение упражнений 133 (подписать картинки), упражнение 134 (устно) Итог урока. Что такое имя существительное? Домашнее задание. Упражнение 141на стр 63
Дополнительный материал и вопросы по теме: Что такое имя существительное?
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Даулетназарова Айжамал «5», Утепбаев Ерсултан «4», Саекеев Ниятбек «4»

Дата: 30.03.2020 Провела : Татьяна Ахмадуллина	Предмет: математика	Тема: Разложение множества предметов на несколько множеств на основании их свойств	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. Объяснение новой темы. Задания по картинкам Работа по учебнику, выполнение задания 1 на стр 121 (устно) Итог урока. Что такое множество? И как множество можно разделить на отдельные множества. Домашнее задание. Стр 121 №4 Решить примеры. Пользоваться правилом
Дополнительные материал и вопросы по теме: Что такое множество? По дороге домой можно посчитать деревья, цветы.
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Муратов Нурсултан «4», Сарсенбаев Султанбек «5», Каипназаров Дауранбек «4»

Дата: 30.03.2020 Провела : Татьяна Ахмадуллина	Предмет: чтение	Тема: «Разговор с весной» К. Мухаммади	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. Объяснение новой темы. Какое время года сейчас? Какие признаки весны описывали авторы в своих произведениях? Можно ли разговаривать с весной? Биография писателя. Работа по учебнику. Ответить на вопросы. Итог урока. Домашнее задание. Стр 77-78 учить наизусть
Дополнительные материал и вопросы по теме: Как описывает автор приход весны. Нарисовать рисунок.
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Айтмуратова Айсанем «5», Жуманазаров Бексултан «5», Турсынбаев Нурсултан «5»

Дата: 31.03.2020 Провела: Марина Ким	Предмет: Математика	Тема: Разложение множества предметов на несколько множеств на основании их свойств. Закрепление.	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. Стр 121 №4 Объяснение новой темы. Примеры на геометрических фигурах, на животных, времен года, днях недели. Работа по учебнику. Стр 122 №5 (устно), задача №6 Итог урока. Что такое множество? Домашнее задание. Стр 122 №10 .Решить примеры
Дополнительный материал и вопросы по теме:
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Бахтияров Жасурбек «4», Бекмурзаев Ахылбек «4», Исаева Земфира «4»

Дата: 31.03.2020 Провела: Марина Ким	Предмет: чтение	Тема: Ильяс Муслим «Тюльпаны»	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. «Разговор с весной» К. Мухаммади. Кто написал данное стихотворение? О чём это стихотворение? На кого похожа весна? Объяснение новой темы. Чтение стихотворения. Олицетворение. Разбор стихотворения. Работа по учебнику. Чтение стихотворения. Итог урока. О чём говорилось в данном стихотворении? Как описывает автор природу? Домашнее задание. Выразительно прочитать стихотворение Ильяса Муслима «Тюльпаны»
Дополнительные материал и вопросы по теме: Нарисовать иллюстрацию к данному стихотворению.
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Далибаев Ерсултан «5», Мирзабаев Сардорбек «5», Мамбетназаров Эрнар «5»

Дата: 1.04.2020 Провела: Татьяна Ахмадуллина	Предмет: Математика	Тема: Решение примеров и задач. Множества. Закрепление	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Цели урока. Проверка домашнего задания. Стр 122 №10 Объяснение новой темы. На какие группы можно разделить фигуры? Объяснение пространственных и плоских фигур. Работа по учебнику. Задача 11 на стр 123 (устно), задача 12 стр 123, задание 14 на стр 123 Итог урока. Домашнее задание. Решить примеры на стр 123 №15
Дополнительные материал и вопросы по теме:
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Бердияров Ерназар «5», Есентаев Алибек «5», Мырзабаева Айгуль «4»

Дата: 1.04.2020 Провела: Татьяна Ахмадуллина	Предмет: Русский язык	Тема: Собственные имена существительные	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. Что такое имя существительное? Какие бывают имена существительные? Объяснение новой темы. Что такое имя существительное собственное? Работа по учебнику. Чтение правила на стр 63, выполнение упражнений 142. Итог урока. Имена, фамилии и отчества людей пишутся с большой буквы- это собственные существительные. Домашнее задание. Упр 145 на стр 64, дописать недостающие имена существительные собственные. Выучить правила
Дополнительный материал и вопросы по теме: Угадывание по картинкам сказочных героев: Буратино, Чебурашка, Мальвина. Найди пару . Связь урока с чтением.
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Турсынбаев Нурсултан «5», Исаева Земфира «4», Айтмуратова Айсанем «5»

Дата: 1.04.2020 Провела: Татьяна Ахмадуллина	Предмет: чтение	Тема: В. Бороздин. «Первый в космосе»	Кл.: 1 Г Назарова И.В
Краткое содержание урока: Проверка домашнего задания. Выразительно прочитать стихотворение Ильяса Муслима «Тюльпаны». В какое время года распускается тюльпан? Объяснение новой темы. Разгадайте ребусы. Каким должен быть космонавт? Беседа о космосе. Биография писателя. Работа по учебнику. Чтение рассказа. Объяснение новых слов. Итог урока. Сколько раз облетел Гагарин вокруг земли? Зачем Гагарину карандаш и блокнот в космосе? Почему Гагарин почувствовал, что его тело ничего не весит? Почему Гагарин стал знаменит? Домашнее задание. Стр 81-82. Подготовить пересказ и ответить на вопросы после текста.
Дополнительные материал и вопросы по теме: Разгадать ребусы. Загадки.
Фамилии и оценки опрошенных учащихся: Махсудов Сулейман «4», Утепбаев Ерсултан «5», Даулетназарова Айжамал «5»