Имя прилагательное

4. Подведение итогов урока.
Что нового узнали? Чему научились?
Сообщение об отметках, выставленных за активное участие на уроке.
5. Объяснение домашнего задания.
Карточка
- Укажите время и число глаголов.

- Укажите время и число глаголов.

- Укажите время и число глаголов.

- Укажите время и число глаголов.

- Укажите время и число глаголов.

Дата 2.05 Предмет Русский язык + Читательская грамотность
№ 36. Тема:Предлоги и союзы.
Цели по гос.стандарту:

1. 
   познакомить с понятием «предлоги и союзы», научить определять их в тексте: познакомить учащихся с союзами
   
2. 
   развивать орфографическую зоркость; развивать речь учащихся, расширять словарный запас.
   
3. 
   Воспитывать внимательность и активность на уроке
   

Тип урока: изучение нового материала
Методы: словесный, наглядный, практический
Оборудование урока: таблица, дидактический материал
ХОД УРОКА:
1. Орг. момент.
2. Повторение пройденного материала.

3. Объяснение новой темы:
1). Предлог – служебная часть речи.
2). Предлоги не изменяются, к ним нельзя поставить вопрос.
3). Предлоги служат для связи слов в предложении.
4). Перед глаголами предлоги не употребляются.
5). Предлоги с другими частями речи пишутся раздельно.
6). Между предлогом и словом можно вставить другое слово или вопрос.
В предложении часто встречаются «короткие» слова-буквы: а. но, да, и. Это союзы. Они связывают между собой члены предложения. Перед некоторыми из них всегда ставится запятая, Это союзы: а. но, да

4. Закрепление: