Имя прилагательное

Тип урока: комбинированный
Методы: словесный, практический, иллюстративный
Оборудование урока: сигнальные карточки, таблица, карточки с заданиями, со словами


ХОД УРОКА:

1. 
   Орг. момент.
   
2. 
   Повторение пройденного материала.
   

3. 
   Объяснение новой темы:
   

Дети называют словосочетания «прилагательное + существительное, учитель записывает на доске:
весёлый мяч, резиновый мяч, детский мяч, разноцветный мяч
коричневые туфли, кожаные туфли, женские туфли, маленькие туфли

4. 
   Закрепление:
   

5. 
   Подведение итогов урока, выставление оценок:
   
6. 
   Задание на дом.упр. 347
   

Цели урока достигнуты.


Дата 30.03 Предмет Русский язык + Читательская грамотность
№ 4. Тема: Кто делает шёлк По Владимиру Арро и Валерию Воскобойникову
Цели по гос.стандарту:

1. 
   Ознакомить с творчеством Владимира Арро и Валерия Воскобойникова
   
2. 
   Развивать кругозор учащихся
   
3. 
   Воспитывать интерес к литературному чтению
   

ХОД УРОКА:
1. Орг. момент.
2.Повторение пройденного материала.
Вопросно- ответная беседа по теме «Узбекистан»
3.Объяснение новой темы:
Что делает шелк особенным? Нить тоньше человеческого волоса в 8 раз, она очень прочная, ведь призвана защищать гусениц от голодных насекомых, и абсолютно водоотталкивающая. Из-за этого ткань получается мягкой и приятной на ощупь, но в тоже время прочной и износостойкой.

Долговечный, тонкий и прочный. На протяжении всей человеческой истории шелк всегда был драгоценным товаром. История шелка началась 5 000 лет назад в древнем Китае.

Бабочка тутовый шелкопряд и коконы. Из одного из них она и появилась.
По легенде, жена Желтого императора пила в саду чай, когда с ветвей тутового дерева вдруг что-то упало. Когда таинственный объект извлекли из чашки, оказалось, что он сплетен из тонкой и приятной на ощупь нити.
Гусеница шелкопряда.
Так открылся секрет шелка, а этот продолговатый предмет на самом деле был коконом тутового шелкопряда.
Шелковые коконы.
Вскоре после открытия, производство шелка распространилось по всему Китаю, пока не стало одним из ключевых элементов экономики страны. Сохранились образцы ткани, которым уже по 2-3 тысячи лет.
Шелкопряд — 7-сантиметровая гусеница. Создание кокона начинается с постройки каркаса, на котором держится вся конструкция.
Она может повторять эти движения до 230 000 раз, а длина шелковины доходит до 1 000 метров. Спустя 2-3 дня кокон готов, и в шелковом доме начинает происходить чудо. Гусеница находится в коконе около 3 недель и там превращается в бабочку.
Для производства тончайшего шелка они не должны есть ничего другого. На изготовление 1 шелкового платья требуется около 2 000 коконов, а это значит, что гусеницам нужно съесть более 70 кг листьев – почти 2 тутовых дерева.
Коконы нужно успеть собрать до того, как появятся бабочки. Если их передержать, то бабочка прогрызет кокон и повредит шелк. Коконы погружают в кипящую воду, чтобы убить гусениц и растворить защитный слой.
После этого нити сплетают вместе, и они готовы для производства дорогого и ценного материала – шелка. Но не все коконы оказываются в кипящей воде, ведь нужны новые бабочки, которые отложат крошечные яйца, из которых появятся тысячи новых гусениц…Круг замыкается.