ImedijaUČni načrt predmeta / course syllabus

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Harmonika PED-M1 (glavni predmet)

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Harmonika

1

1,2

Vrsta predmeta / Course type

Obvezni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

60 ID

390

15 (7+8)

Nosilec predmeta / Lecturer:

doc. Primož Parovel, doc. Borut Zagoranski

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

• Splošni pogoji za vpis v letnik študijskega programa

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

•Interpretacija glasbene literature različnih stilnih obdobij s poudarkom na glasbenih oblikah fuge, sonate, suite itd. • Izpopolnjevanje najzahtevnejših instrumentalno-tehničnih prvin •Izbor literature je prilagojen individualnosti vsakega študenta. Izbor literature se temelji na originalnih delih harmonikarske literature • Obvezni sestavni del predmeta so interni in javni nastopi, s katerimi študent pridobiva praktične izvajalske izkušnje.

Temeljni literatura in viri / Readings:

1. Polifone skladbe : J. S. Bach – Preludiji in fuge iz WTK , Orgelwerke , vsaj 4. Stavki Francoske, Angleške suite, Partite, Sonate, Koncerti J.S. Bacha, Händel: Suite 2. Predklasične, klasične ali romantične skladbe Sonate D. Scarlattija, D. Cimarose, A Solera, skladbe, Casanoves: Sonate F. Couperina, J. Ph. Rameaua, Daquina, Sonate in/ali variacije W. A. Mozarta, F. J. Haydna, S.Rachmaninov : Barkarola, Vokaliza, Janaček: Auf verrwachsenem pfade, Iber: Histories, Molique: Six caracteristique Pieces, Reger: Romanca v a-molu, Mendelssohn: orgelske skladbe 3. Skladbe virtuoznega karakterja O.Schmidt : Toccata 1, 2, P. Makkonenen, The flight beyond the time, Disco-Toccata, Disco-tango, B Precz,12/4, Preambulo in Toccata,B. Dowlasz : Postscriptum, V. Semjonow : Capriccio št. 1, 2, 3.F. Angelis : Boite a Rhythme, J. Feld : Konzertstück, J. Derbenko : Toccata, H.Wienawsky : Scherzo-tarantella, M.Moszkowski : Iskrice, Španski capriccio, Cilenšek: Capriccio, M. Lindberg: Jeux d'anches, Harada: Bone +, Hölszky: High Way for One, Hölzky: Miserere, Klein: Esercizi, Pihlajamaa: The Dragonfly, 4. Pedagoška literatura Katzer: Für Knöpfe I, II, Noth: Aisthanomai, Novak: Rondini, Jacobi: Acht Vortragsstück, Valpola : Klovni I, II., Lundquist : Botany play, Zolotarjev : 6 otroških suit, Nagajev :Otroške suite, Derbenko : Otroške suite, Avsec, Mesec. Zbirke za harmoniko. 5. Ciklične skladbe S. Gubaidulina : Sonata Et expecto, A. Kusjakov : Sonata št. 1, Divertimento, V. Bonakov : Simfonija št. 1, V Zubicki : Parita Concertante št. 1, V. Vlasov : Suita Gulag, J. Feld Suita, P. Norgard : Anatomic safari, B Precz Sonata št. 1, L. Böellmann : Gotska suita, E. Grieg : Holberg suita, Aho: Sonata No. 1, Aho: Sonata No.2, Kagel: Episoden, Figuren, Wessman: Sonata, Holmboe: Sonata No.1, Sonata No.2, Kayser: Suita sacra, Ligeti: Eight Pieces from Musica ricercata, 6. Originalne skladbe 20. ali 21. stoletja : K. Olczak : Phantasmagorien, Georg Katzer: En avant – ou, ,J. Ganzer Passacaglia, T. Hosokawa : Melodia, E. Jokinen : Alone, S. Mossenmark : Wood spirit, E.Kanding : Winter Darkness, W. Plagge : Fractials, Denisov: Des tenebres a la luminere, Tiensuu: Aufschwung, Huber: Winter Seeds, Jokinen: Alone, Pagh-Paan: Ne Ma-UM, Lim: Me-A-Ri, Koblenz: Sans Soleil, Heyn: Quetsch, de la Motte: Akkordeonfantasie, Gubajdulina: De profundis, Huber: Auf den Flügeln der Harfe, Huber: Ein Hauch von Unzeit, Krebs: Musik für Akkordeon, Olsen: Without a title, Tiensu: Fantango, Rautavaara: Fiddlers, Katzer: En avant ou, Ishi: Tango Prism, 7. Skladbe slovenskih avtorjev : U. Rojko,V. Globokar, J. Golob, P. Šivic, L. Lebič, V. Avsec, T. Vulc, P. Ramovš, U. Pompe, N. Forte, L. Vrhunc Literatura je dosegljiva v akademski knjižnici, oz v privatnih zbirkah not profesorjev.

Cilji in kompetence:

Objectives and competences:

• Samostojno in kreativno delo pri poustvarjanju harmonikarske glasbe na koncertnem nivoju • Umetniško glasbeno izražanje • Obvladovanje najzahtevnejših tehničnih elementov harmonikarske igre s poudarkom na razlikovanju posameznih glasov v polifoniji, z razvijanjem hitrosti in kvalitete tona • Obvladovanje dinamičnih in agogičnih sprememb • Obvladovanje stilno ustrezne interpretacije z izborom literature različnih stilnih obdobij od baroka do sodobnih del s poudarkom na značilnih oblikah fugi. Sonati, suiti in koncertu • Samozavestno in prepričljivo nastopanje z izvajalsko prakso

Predvideni študijski rezultati:

Intended learning outcomes:

Znanje in razumevanje: • Sposobnost samostojne priprave koncertnega programa • Sposobnost kreativnega pristopa k lastni interpretaciji del • Sposobnost igranja v predpisanih tempih • Sposobnost samostojnega glasbeno-umetniškega izražanja v stilno ustrezni interpretaciji z ustreznim tonom na osnovi analize • Sposobnost samozavestnega in prepričljivega nastopanja pri izvajalski praksi • Uporaba pridobljenih znanj interpretacije pri izvajalski praksi • Vrednotenje interpretacije • Vrednotenje uspešnosti realizacije znanja pri izvajalski praksi

Knowledge and understanding:

Metode poučevanja in učenja:

Learning and teaching methods:

• Individualno delo s študentom: • Izvajalska praksa

Načini ocenjevanja:

Delež (v %) / Weight (in %)

Assessment:

Po zaključenih predavanjih sledi komisijski izpit v trajanju 40 - 55 minut programa. Vsaj eno skladbo je potrebno izvajati na pamet . Program mora vsebovati: Polifono skladbo Izbor pedagoške literature v obsegu minimalno 10 min. programa. originalno skladbo 20. ali 21. stoletja Ocenjevalna lestvica: 1-5 (negativno) oz. 6-10 (pozitivno) v skladu s Statutom UL in pravilniki AG

Type (examination, oral, coursework, project):

Reference nosilca / Lecturer's references:

Primož Parovel : • Je zmagovalec 12. internacionalnega harmonikarskega tekmovanja "Arrasate Hiria" 2004 v Arrasate, Španiji in prejemnik 3. nagrade na 36. Mednarodnem harmonikarskem tekmovanju leta 1999 v Klingenthalu, Nemčija. • 3. december 2009 nastop v Berlinski Filharmoniji z živim prenosom Deutschland Radio Kultur. • 2009 izzid CD-ja »Amore, amore…« v zasedbi harmonika – sopran pri ArchiMusic Taiwan. Cd je bil uvrščen na drugo mesto pri izboru klasičnega CD-ja leta. Borut Zagoranski : • solističen nastop z Varaždinskim komornim orkestrom na «Gala Opening Concert« 63. Coppe Mondial, Confederation Internationale Des Accordeonistes (CIA, IMC-UNESCO), 2010, HNK Varaždin, Hrvaška. Dirigent : Denis Modrušan. • dva solistična nastop a z Simfoničnim orkestrom AG Ljubljana na 54. poletnem festivalu Ljubljana in festivalu YOUNG EURO CLASSIC Berlin. Dvorana SF Ljubljana, Konzerthause Berlin, Nemčija, 2007. Dirigent :George Pehlivanian • Recital v ciklusu »The Monday Platform« Wigmore Hall, London, GB. 2007.

UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS

Predmet:

Harmonikarski orkester M1

Course title:

Študijski program in stopnja Study programme and level

Študijska smer Study field

Letnik Academic year

Semester Semester

Instrumentalna in pevska pedagogika, 2. stopnja

Harmonika

1

1, 2

Vrsta predmeta / Course type

Strokovni izbirni

Univerzitetna koda predmeta / University course code:

Predavanja Lectures

Seminar Seminar

Sem. vaje Tutorial

Lab. vaje Laboratory work

Teren. vaje Field work

Samost. delo Individ. work

ECTS

30

30

120

6 (3+3)

Nosilec predmeta / Lecturer:

izr. prof. Borut Zagoranski

Jeziki / Languages:

Predavanja / Lectures:

Slovenski

Vaje / Tutorial:

Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje študijskih obveznosti:

Prerequisits:

Splošni pogoji za vpis v letnik v katerem se predmet nahaja. pozitivna ocena prisotnosti (vsaj 75%) na vajah in nastopih orkestra

Vsebina:

Content (Syllabus outline):

formiranje 3, 4 ali več glasnega ansambla (orkestra), kjer je vsak glas sestavljen iz najmanj dveh harmonikarjev(sekcija), seznanjanje z literaturo različnih slogov in oblik ter iz različnih zgodovinskih obdobij (transkripcije in originalna dela) ,navajanje na odgovorno delo na individualni ravni kot pogoju za kvaliteten izdelek na skupinskem nivoju, spoznavanje izvajalskih praks iz različnih obdobij in stilov