Ilmiy tadqiqot metodologiyasi fani bo’yicha ishchi o’quv dasturi

15 – mavzu: Olimning ijtimoiy mas’uliyati.
Ilmiy tadqiqotda erkinlik va ijtimoiy nazorat. Ilmiy hamjamiyatda fanning erkinligi tamoyili. Mavzuni tanlash erkinligi va uning ijtimoiy nazorati. Ilmiy faoliyatni ijtimoiy nazorat qilish vositalari: ekspertlar kengashi, kollegial tashkilotlar, maslahat kengashlari. (Ilmiy loyihalar mazmuniga baho beruvchi ekspert kengashlari). Ilmiy kengashlar va ilmiy seminarlarning olimlar faoliyatini nazorat qiluvchi va bilim xolisligi va ilmiyligini belgilovchi jamoa tashkilotlari sifatidagi roli. Neytralizm va ijtimoiy mas’uliyat. Fandagi neytralizm - din, axloq, siyosatga aralashmaslik. Neytralizmning ikki asosiy tendentsiyasi. Ijtimoiy mas’uliyat tushunchasi va uning zaruriyati. Olimning ijtimoiy mas’uliyati insoniyatni tur sifatida saqlab qolishning bosh omili. Olim ijtimoiy mas’uliyatining uch jihati. Olimning professionallashuvi va ijtimoiy mas’uliyat uyg’unligi. Xorazmiyning olimlar faoliyatiga bergan bahosi. Hozirgi davrda olimlar kogortasi: super intellektual elita, intellektuallar elita, ilm ahli tushunchalari va ularni bir biridan farqlovchi asosiy belgilar. O’zbekistonning intellektual elitasi va ularga ishlash uchun yaratilgan sharoitlar. O’zbekiston fanlar akademiyasida elitar bilim integratsiyasi.

	Amaliy mashg’ulotlari bo’yicha ko’rsatma va tavsiylar
	Fan tarixiga oid yondashuvlar
	Fanlar tasnifiga oid qarashlar tarixi
	Fan tarixida ijod muammosi Sharq va G’arb mutafakkirlari
	Ilmiy ijodning boshqa ijod shakllari bilan bog’liqligi
	Badiiy ijod bilan bog’liq ilmiy tadqiqot.
	Pedagogik mahorat
7.	Ilmiy ijodda innovatsiyalar
8.	Novatsiylarning o’ziga xos xususiyatlari
9.	Bilish faoliyatida ratsionallik va irrotsionallik
10.	Oqilonalikning har xil modellari
11.	Umummilliy tadqiqot metodlari
12.	Hozirga zamon metodologiyasi
13.	Metodologik tamoyil va yondashuvlar
14.	Fundamental tadqiqotlar.
15.	Innovatsion tadqiqotlar.

Amaliy mashg’ulotlarini tashkil etish bo’yicha kafedra profesor-o’qituvchilari tomonidan ko’rsatma va tavsiyalar ishlab chiqiladi. Unda talabalar asosiy ma’ruza ma’ruza mavzular bo’yicha olgan bilim va ko’nikmalarini mashg’ulotlar olib borish jarayonida yanada boyitadilar. Shuningdek, darslik va o’quv qo’llanmalar asosida talabalar bilimlarini mustaxkamlashga erishish, tarqatma materiallardan foydalanish, ilmiy maqolalar va tezislarni tayyorlash orqali magistrlar bilimini oshirish, mavzular bo’yicha ko’rgazmali qurollar tayyorlash va boshqalar tavsiya etiladi.

Amaliy mashg’ulotlar multimediya qurilmalari bilan jixozlangan auditoriyada akadem guruxlar oqimi uchun o’tiladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o’tiladi. “Keys - stadi” texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o’qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi.

2.