Ilmiy rahbar: R. Oxunov


Назарий жиҳатдан қарор қабул қилиш жараёни хам бир нечта босқичларга амалга оширилади



Download 1,53 Mb.
bet4/4
Sana06.07.2022
Hajmi1,53 Mb.
#748513
1   2   3   4
Bog'liq
Презентация Microsoft PowerPoint (2)

Назарий жиҳатдан қарор қабул қилиш жараёни хам бир нечта босқичларга амалга оширилади.

  • Назарий жиҳатдан қарор қабул қилиш жараёни хам бир нечта босқичларга амалга оширилади.
  • Биринчи босқич:
  • - муаммони ёки мақсадни аниқлаштириш;
  • - дастлабки муаммо (мақсад)ни қўйиш;
  • - ваколатларни тақсимлаш;
  • - зарурий ахборотни жамлаш ва уни таҳлил қилиш;
  • - муамоли вазиятнинг концептуал моделини тузиш;
  • - конкрет вазиятни асослаш ва унинг формаллашган моделини тузишдан иборат.
  • Иккинчи босқич – ғоялар ишлаб чиқиш – муаммонинг ечим йўлларини шакллантиришдан иборат.
  • Учинчи босқич – ғояларни баҳолаш – ҳар бир ғоянинг қийматини, устунликларини, унинг самарадорлигини ва риск (таваккалчилик) даражасини баҳолашдан иборат.
  • Тўртинчи босқич – бу якуний танлов (бошқарувда буйруқ шаклида шакллантириш ва ифодалаш) – бу босқич қарор бажарилшини режалаштиришни таъминлаб беради. Бунда мазкур қарорни бажариш дастури қабул қилинади, муддати белгиланади.
  • Бешинчи босқич – қайтма алоқа ва қарорни таҳлил этиш – бунда қабул қилинган қарорни амалий бажариш назарда тутилади.

Хулоса

  • Хулоса
  • Таълим тизимида амалга оширилган туб ислоҳотлар тизимга янги ахборот ва педагогик технологияларнинг кириб келишига асос бўлди. Таълим жараёнини бошқариш тизимини янада ривожлантириш, унинг сифатини янги поғоналарга кўтаришда тизимни бошқаришдаги қарор қабул қилиш технологияларининг ўрни катта ахамиятга эга. Тўғри қарор қабул қилиш бошқарув фаолиятининг негизи бўлиб, унинг сифати ва самарадорлигини белгилайди. Таълим тизими жараёнларини бошқаришда қарор қабул қилиш технологиялари бўйича таълим жараёни ҳамда таълим-тарбия масалалари бўйича илгари сурилган илмий-назарий концепциялар тўғрисида қиёсий, таҳлилий маълумотлар бериш, замонавий педтехнологиялардан фойдаланиб, уларга қарор қабул қилиш ва бошқарув бўйича кадрлар тайёрлашда мухим ўрин тутади.
  • Мазкур малака ишида таълим ташкилотини бошқариш, бошқарув усуллари, таълим бошқарувида рахбарнинг ўрни, таълим жараёнини бошқаришда қарор қабул қилиш, қарор қабул қилишга қўйиладиган талаблар, қарор қабул қилиш технологиялари хақидаги тушунча ва маълумотлар батавсил ёритилган бўлиб бунда келтирилган тавсиялар таълим муассасаси, таълим жараёнини бошқаришни мухим қирралари очиб берилган.

Download 1,53 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2025
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish