Ilmiy-metodik jurnali scientific-methodical journal ministry of public education of the

“XALQ TA’LIMI” ilmiy-metodik jurnali. 2018. № 5.   www.xtjurnali.zn.uz
darsliklar bilan ta’minlanganligi haqidagi ma’lumotlari haqiqiy holatga mos kelmasligi 
hamda ta’minlanganlik foizi oshirib ko‘rsatilganligi aniqlandi. 
Muhokamaga  tashlamoqchi  bo‘lgan  masala  bu  farzandlarimizning  sifatli  bilim 
olishlaridagi  ota-onalarning  o‘rnini  va  mas’uliyatini  oshirish  hamda  javobgarligini 
kuchaytirish  masalasidir.  Haqiqatan  ham,  aksariyat  ota-onalar  o‘z  farzandlarining 
bilim olishlarida, davomatiga, tarbiyalanishida faqatgina ta’lim muassasasini yagona 
javobgar deb biladilar. Vaholanki, farzandlarimizning chuqur bilimga ega bo‘lishlarida, 
ularga ta’sirchan vosita sifatida ota-onaning o‘rni muhim. Shuning uchun xuddi ta’lim 
sifati yuqori bo‘lgan qator rivojlangan davlatlarda bo‘lgani singari farzandlarining uy 
vazifalarini bajarishlariga, o‘quv mashg‘ulotlaridagi davomatiga, ta’lim muassasasidagi 
o‘zinini  tutishi,  jumladan,  o‘qituvchilarga  munosabatiga,  kiyinishiga  nisbatan  ota-
onalarning o‘rnini va mas’uliyatini oshirish hamda qonunchilikda ularning javobgarligini 
belgilash zarur. 
Xulosa o‘rnida, yuqorida bildirilgan mulohazalar va takliflar uzluksiz ta’lim tizimini 
rivojlantirishiga xizmat qilishi shubhasiz.