Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

48 - САВОЛ: 
ИННОВАЦИОН ТАЪЛИМ ИСТИҚБОЛ-
ЛАРИНИ БЕЛГИЛАШ УЧУН НИМАЛАР 
ЗАРУР БЎЛАДИ? 
ЖАВОБ: Инновацион таълим истиқболлари. Бунда кадрлар 
тайёрлаш тизимига илм-фаннинг узвий равишда кириб бориши 
учун қуйидагилар зарур бўлади: 
1. Илмий тадқиқот ишларини яратиш ва ўзлаштириш юза-
сидан мақсадли инновацион лойиҳаларни шакллантириш ва 
амалга ошириш йўли билан илм-фаннинг таълим амалиёти билан 
интеграциясини таъминлаш чора-тадбирларини ишлаб чиқиш. 
2. Инновацион педагогик технологиялар ва замонавий ахборот 
технологияларини жорий этиш учун таълим муассасаларида 
тажриба-синов майдончалари ташкил этиш орқали илмий 
тадқиқот иши натижаларини ўқув-тарбия жараёнига ўз вақтида 
жорий этиш механизмини рўёбга чиқариш. 

---

48 
3. Юқори малакали кадрлар тайёрлаш сифатини ошириш 
ёшларнинг илмий ижодиётини ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш. 
4. Таълим муассасаларидаги илмий тадқиқот ва илмий-
услубий ишлар даражасини баҳолашга замонавий ёндашувини 
рўёбга чиқариш, илмий тадқиқотлар ва самарали технологиялар, 
ишланмалар натижаларини тижоратлашуви асосида олимларнинг 
обрў-эътибори ва ижтимоий мақомини ошириш. 
5. Мамлакат илм-фанининг халқаро илмий ҳамжамиятида 
интеграциясини фаоллаштириш (кучайтириш, мазмунан яна 
бойитиш), таълим соҳаси ва кадрлар тайёрлашни такомил-
лаштириш мақсадида илмий ютуқлар ва олимлар билан ўзаро 
алмашинув жараёнини кучайтириш. 
КЎРСАТМА: 1. Инновацион таълим истиқболини белгилашда 
илмий ва илмий педагогик соҳадаги ютуқларни уларга мос 
нуфузли журналларда эълон тайёрлаб, бориш ва улар асосида 
ишланмалар тайёрлаб, бевосита ўқув жараёнига жорий этишга тав-
сиялар тизимини яратиш керак ва тегишли бошқарув органлари 
томонидан янгиликларни жорий этиш бўйича мониторинг ташкил 
этилиши керак. 
2. Фан ва технологиялар соҳасидаги фаолиятни маънавий ва 
моддий рағбатлантириш тизимини ишлаб чиқиш ва иқтидорли 
таълим олувчилар ҳамда ёш олимлар илмий ютуқлари учун махсус 
мукофотлар ва совринлар таъсис этиш керак. Номдор сте-
пендиялар сонини кўпайтириш, шунингдек, ёшлар илмий-техник 
ижодиётининг доимий ишлайдиган кўргазма ва экспозицияларини 
ташкил этиб бориш керак.