Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019



Download 3,76 Mb.
Pdf ko'rish
bet307/434
Sana25.02.2022
Hajmi3,76 Mb.
#275882
1   ...   303   304   305   306   307   308   309   310   ...   434
Bog'liq
100 саволгв 100 жавобfaridapa

684 - САВОЛ
ДАРС ЖАРАЁНИДА ДУНЁВИЙ БИЛИМ-
ЛАР АСОСЛАРИНИ ТАТБИҚ ҚИЛА ОЛ-
ИШ ДЕГАНДА НИМАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Таълим жараёнида дунёвий билим асосларини татбиқ 
эта олиш деганда ҳар қандай фанни ўқитишда ҳам дунёвий ва диний 
илм натижаларидан фойдаланиш тушунилади. Улар таълимда ижодий 
сифат ўзгаришлари қилиб, юқори самарадорликка эришишни 
кафолатлайди. Айниқса, Марказий Осиёда яшаб ижод этган қомусий 
олимларимиз бугунги кунда Ер юзидан тортиб Самогача маълум ва 
машҳурдир, яъни Ал-Фарғоний ва Мирзо Улуғбеклар номига 
Осмондаги юлдузлардан иккитаси номи қўйилган.
КЎРСАТМА: Математика фани Ал-Хоразмий ва унинг 
шогирдлари ижоди орқали юқори поғонага кўтарилди, Ибн Сино 


451 
туфайли тиббиёт илмига улкан пойдевор қўйилди. Абу Райҳон 
Беруний орқали қомусий илмлар юксак тараққий етди, Ал-Фарғоний 
асарлари яқингача Европада дарслик сифатида ўқитилди ва ҳ.к. 
Дунёвий илмларнинг барча соҳалари бўйича улуғ аждодларимиз бизга 
бой миллий - маънавий мерос қолдирган. Улардан самарали 
фойдаланиш дарсни юксак савияда олиб боришга муҳим асос бўлиши 
аниқ. Бу орқали таълим олувчиларда миллий ғурур юксалади, 
ўтмишимизга ҳурмат кучаяди ва айниқса, уларда ўтмиш олдида, 
Ватан олдидаги қарздорлик ҳисси таркиб топади.
685 - САВОЛ: 
ДАРС МАШҒУЛОТЛАРИДА ҚИЗИҚАРЛИ 
ВА АМАЛИЙ АҲАМИЯТЛИ МАЪЛУМОТ-
ЛАРНИ БЕРИШ ДЕГАНДА НИМАНИ ТУ-
ШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Дарс машғулотларини бошлашда талабаларнинг 
фанни ўзлаштиришга иштиёқини қўзғатишда ўрганиладиган 
мавзулар бўйича қисқача қизиқарли ва амалий аҳамиятга эга бўлган 
маълумотлар берилади. Бунга асосланган ҳолда таълим мақсади ва бу 
мақсадга эришиш учун бажариладиган вазифаларни асослаш керак. 
Бу жараён қизиқарли кечишининг асоси ҳам шунда, акс ҳолда 
машғулотлар зерикарли бўлиб, мақсадга етишдаги вазифалар кетма-
кетлигига аҳамият берилмай қолади.
КЎРСАТМА: Дарс машғулотларида талабаларнинг фанни 
ўзлаштиришига иштиёқини оширишда адабиётлар орқали ҳосил 
қилинадиган қизиқарли маълумотлар ҳам алоҳида аҳамият касб этади. 
Шунинг учун ушбу йўналишга доимо эътибор бериш керак.

Download 3,76 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   303   304   305   306   307   308   309   310   ...   434




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish