Илмий тадқиқот асослари: 1000 саволга 1000 жавоб тошкент–2019

638 - САВОЛ: 
ТИЗИМГА СОЛИШ ДЕГАНДА НИМАНИ 
ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Тизимга солиш – бу тизимлаштириш деб юритилади ва 
бунда айрим нарсалар, далиллар, ҳодисалар ва фикрлар муайян 
ҳолатда мантиқий тартибга жойлаштирилади. 
КЎРСАТМА: Тизимлаштиришда тизим тушунчасининг 
қуйидаги жиҳатларига эътибор бериш керак: 
1. 
Тизим қўйилган мақсадларга эришиш мақсадида 
бирлашган, бошқарув персоналининг характерларини ўзаро 
мувофиқлаштириш ва бир - бирига мослаш соҳаларида 
ишлатилади. 
2. Тизим, тизимий таҳлил ва тизимий ёндашув жараёнларида 
мунтазам фойдаланилиб борилаверади ва тадқиқот ишларини са-
марали олиб боришнинг асосий негизларидан бирини таъ-
минлайди. 
639 - САВОЛ: 
ТИЗИМНИ БОШҚАРИШ ДЕГАНДА НИ-
МАНИ ТУШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Тизимни бошқариш – бу тизимни ташкил этувчи 
элементларга 
нисбатан 
амалга 
ошириладиган, 
мақсадга 
айлантирилган таъсирлар жараёни натижасидир. 
КЎРСАТМА: Тизимни бошқаришда жараёнларни, айниқса 
таълим - тарбия жараёнларини лойиҳалаштириш, режалаштириш, 
мақсадли диагностик имкониятларни босқичма – босқич 
уйғунлаштириш ва унинг натижаларини мақсадли услублар билан 
тузатиш имкониятлари борлигини эсдан чиқармаслик керак. 

---

420 
640 - САВОЛ: 
ТИЗИМЛИЛИК ДЕГАНДА НИМАНИ ТУ-
ШУНАСИЗ? 
ЖАВОБ: Тизимлилик – бу педагогик технология тизимининг 
ҳамма белгиларига, жараённинг мантиқига ҳамма қисмларнинг 
ўзаро боғлиқлигига, бутунлигига эга бўлишдир. 
КЎРСАТМА: Ижодий фаолиятда илмийлик, илмий билим ва 
уларнинг самарадорлиги асосий илмий категориялардир, уларсиз 
илмий тадқиқот иши натижасини баҳолай олмайсиз. Шу сабабли 
ижодий фаолият олиб боришда уларнинг мавжудлигига, 
мазмундорлигига, аҳамиятлилигига тизимли ва мунтазам равишда 
мурожаат қилиб бориш керак.