Илмий-оммабоп биографик тўплам

.................................................................................................................................................. 
65 
Илмга бўлган ташналик бўлғуси олимни Низомий номида- 
ги Тошкент давлат педагогика институтига етаклади.
Педагогик иш тажрибаси ҳамда билимини оширгач, Раис 
муаллим педагогика фанлари номзоди илмий даражасини 
олди.
Устоз Шарқнинг буюк файласуф шоири Саъдий Шерозий- 
нинг: “Маккатуллоҳга бориб келгани билан улов ҳожи бўлиб 
қолмайди”, деган фикрларини тез-тез тилга олиб турадилар. 
Бу фикрлар менинг ҳам қалбимдан чуқур жой олиб, зеҳнимга 
муҳрланиб қолган.
Раис билан кўп бор киндик қони томган тоғ ва адирликлар 
бағрида жойлашган Пошҳурт қишлоғида бўлганман. Отаси 
Эргаш ака, онаси Зуҳро момолар билан таништирганлар. Худо 
раҳмат қилсин, ѐтган жойлари Қуръони каримнинг нурлари 
билан тўлган бўлсин, кўп самимий, меҳрибон инсонлар 
эдилар.
Бугун домланинг бир-биридан ширин фарзандлари 
улғайиб камолга етди. Тўрт нафар фарзандларининг ҳаммаси 
олий маълумотли ва магистратурани битирган. От изини той 
босади дегани шу бўлса керак.... 
Ҳазрат Али илм хусусида: “Илм пастда турганларни 
юқори даражага кўтаради. Илмсизлик тепада турганларни 
пастга туширади. Илм мол-давлатдан устундир, чунки 
бойликни сен асрайсан, илм эса сени асрайди”, – дейди. 
Ҳақиқий зиѐли ўрганишни мақсад эмас, инсонларга хизмат 
қилиш воситаси эканини билади. Илмни инсоният фойдасига 
ишлатади. Дарҳақиқат, ўқишдан мурод атрофдагиларга наф 
келтиришдир. 
Раис билан республиканинг бир қанча шаҳарларида 
бўлдик. 
Илмий-назарий 
конференцияларда 
қатнашдик,
шогирдлари билан учрашдик. Шогирдлари ҳам ўзига ўхшаган 
илмпарвар, самимий инсонлардир.
Илм инсонни такомиллаштиради, севимли ва суюкли 
кишига айлантиради. Илмдан мақсад ўзликни танишдир. 
Мана шу ўзлик бизни улкан илмий ютуқларга йўналтиради.

---

 У М Р И Н И К А М Т А Р Л И К 60 
Б Е З А Г А Н И Н С О Н