Ilm nuri school” Nodavlat ta’lim muassasasining Boshlang’ich sinf o’qituvchisi Soyibjonova Nilufarxonning

5. Xivadagi tarixiy obidalarning nomini toping.
A) Bibixonim, Sherdor madrasasi
b) Tuproqqo‘rg‘on, Minorai Kalon
C) Kalta Minor, Ichan qal’a
d ) Shayx Kulol maqbarasi, Ko‘kaldosh madrasasi
6. Uch bosqichli sport o‘yinlarini toping.
A) kurash, ko‘pkari, qilichbozlik
b) uloq, badiiy gimnastika, poyga
C) «Umid nihollari», «Barkamol avlod», «Universiada»
D) «Tashabbus», «Yangi avlod», «Umid g‘unchalari»

IV. Amaliy ish: Mavzuga oid rasm ishlash.
V. Darsga yakun yasash.
Chizilgan nazorat ishlari baholanib rasmlar tahlil etiladi va baholanadi..
V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Bajarilgan amaliy ishlar baholanadi va ko’rsatmalar beriladi.
VI.Uyga vazifa: O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.
Yangi yil va Qish manzaralari mavzularida rasmlar chizib kelish hamda o’tilgan mavzular bo’yicha ma’lumotlarni o’qib o’rganib kelish.
O’IBDO’: ____________ _______________________


Sana : ___________
Mavzu: “Qish keidi” mavzusida rasm ishlash
Darsning maqsadi:
Ta’limiy : O'quvchilarga manzara janrida rasmlar chizish haqida ma’lumot berish va tasvirlash bo’yicha amaliy ko’nikmalarini mustahkamlash.
Tarbiyaviy: O’quvchilarning ba’diy, estetik maadaniyatini oshirish;
Rivojlantiruvchi: Asboblar bilan ishlash malakalarini rivojlantirish; Badiiy fikr doirasini kengaytirish.
Kommunikativ kompetensiya:
muloqotga kirishishda muomala madaniyatiga rioya qilish.
Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi:
axborot manbalaridan (televizor, radio, audio-video yozuv, telefon) foydalana olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi:
o‘qib-o‘rganish orqali bilimini oshirib borish.