“илм йўЛИ” вариатив дастур

Шахсий гигиена кўникмалари «Аввал нима, кейин нима» Мақсад: қўлларни тўғри ювиш қобилиятини мустаҳкамлаш

Мавзу бўйича суҳбат: «Суҳбат - менинг дўстим» Мақсад: изчил нутқни шакллантириш Индивидуал ишлаш _____________ дан «Бундай бўладими ёки йўқми?» ўйини Мақсад: мантиқий фикрлашни, изчил нутқни ривожлантириш Маданий ҳулқ Ўйинли вазият «Хайрли тонг» Мақсад: жамиятда маданий хулқ-атвор кўникмаларини шакллантириш, катталар ва тенгдошлар билан саломлашиш қобилиятини шакллантириш

Таълим-тарбия фаолияти

Тарбиячининг болалар билан машғулотлари	Таълим-тарбия фаолияти
	Жисмоний ривожланиш ва соғлом ҳаёт тарзининг шаклланиши жисмоний тарбия, саломатлик дарслари, ХХА, ЙҲҚ/			Жисмоний тарбия Мувозанат. Сакрашлар. Коптокларни ирғитиш. «Сичқонга қопқон» ўйини «Кимда копток ўйини?».		Жисмоний тарбия Ўйин машғулотлари - «Тезда сафга» «Пингвинлар». «Хато отма» «Кўприк бўйлаб» «Илиб ол» ўйини
	Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари нутқни ривожлантириш, Товушлар чиқариш, чет тилни, грамматикани ўргатиш		Қувноқ инглиз тили /педагог режасига кўра/	Гапироқнида меҳмонда- Нутқни ривожлантириш “Менинг шаҳрим” расми бўйича мазмунли ҳикоя тузиш. Бир илдизли сўзлар шаклланиши. «Баланд - паст» ўйини.