Ilm-fan va ta’limda innovatsion yondashuvlar, muammolar, taklif va

“UzACADEMIA” scientific-methodical journal
 
 
 
 
233 
www.academiascience.uz
использует как можно больше разных цветов для лучшей фокусировки. Для 
улучшения внешнего вида этого метода можно использовать различные 
изображения и символы. Этот метод, очень наглядный и эстетически приятный, 
представляет собой творческую проектную работу, которая упорядоченно 
размещает последовательность понятий в человеческом уме. 
ЗAКЛЮЧEНИE 
Проблема 
использования 
инновационных 
методов 
повышения 
эффективности 
уроков 
химии 
широко 
изучается 
зарубежными 
и 
отечественными учителями, и в этом направлении достигнуты различные 
достижения. В то же время разработанные на сегодняшний день методы и 
технологии нуждаются в незначительной модификации и совершенствовании с 
целью адаптации к современным требованиям. Особое внимание следует 
уделить развитию творческих способностей учащихся и творческого 
мышления. 
ЛИТEРAТУРЫ 
1. Омонов Х.Т., Хаттабоев М.Б. Педагогические технологии и 
педагогическое мастерство. – Ташкент: (Экономика – Финансы), 2016 – 200 с. 
2. Пак М.С., Бондаренко Д.К. Дидактический материал по обучению 
химии.- СПб: (Осипова), 2013 - 45 с. 
3. Кузурман В.А., Задорожный И.В. Методика преподавания химии.- 
Владимир: (ВЛДУ), 2017 - 88 с. 
4. Сейрбхис Такайохта, Дара Лейбсил. Использование графических 
органайзеров в преподавании и обучении. (Castello Print Navan), SLSS 2018. 64 
стр. 
5. Преподавание химии - Учебное пособие Практическое пособие и 
учебник для студентов-педагогов, стажеров и преподавателей 2013.1.34 с. 

---

“ILM-FAN VA TA’LIMDA INNOVATSION YONDASHUVLAR, MUAMMOLAR, TAKLIF VA 
YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 2
4
-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-ONLAYN KONFERENSIYASI