Ilm-fan taraqqiyotida zamonaviy metodlarning qo‘llanilishi

U. Tulakov 
Teacher of Department of Finance
Faculty of Economics and 
Tourism, Termez State University 
Ф. Холлиев 
Термиз давлат университети Физика-
математика факултети, Амалий 
математика ва информатика кафедраси 
ўқитувчиси
 
F. Xollieva
Teacher of Department of Applied 
Mathematics and Informatics, 
Faculty of Physics and 
Mathematics, 
Termez State University 
Т. Мамаджанова 
Иктисодиёт ва менежмент кафедраси 
катта укитувчиси. (PhD) 
 
T. Mamajanova 
Head Taecher of Department of 
Economics and Management. 
(PhD) 
A.Алиев
Academic_uz жамоаси раҳбари 
А.Aliyev. 
Academic_uz team leader 
М.Холмўминов
Ўзбекистон Республикаси Маданият 
вазирлиги Илмий-методик маркази 
Бош мутахассиси 
M.Kholmominov. 
Ministry of Culture of the 
Repyblic of Uzbekistan 
Scientific-
methodical center 
Chief specialist
М.Эрмухаммедова 
“Academics publication MCHJ”
раҳбари
 
M.Ermukhammedova. 
”Academics publication” 
 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
4 
MUNDARIJA/CONTENTS 
1. 
Умиров Илхом 
Искандарович 
ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И 
СРЕДСТВА ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ 
7 
2. 
Умиров Илҳом Искандар 
ўғли 
ТАЪЛИМДА ЖАРАЁНИДА 
ЭЛЕКТРОН ТАЬЛИМ 
ВОСИТАЛАРИДАН 
ФОЙДАЛАНИШ ИМКОНИЯТЛАРИ
14 
3. 
Умиров Илҳом Искандар 
ўғли 
АХБОРОТ 
ТЕХНОЛОГИЯЛАРИНИНГ 
ТАЪЛИМ СИФАТИНИ 
ТАЪМИНЛАШДАГИ ЎРНИ 
18 
4. 
Bobomirzayeva Muqaddas
LANGAR QURG'ONI ZIYIROTGOH 
JOY 
22 
5. 
Fayziyeva Dilafruz 
Nusratullayevna 
THE WAYS OF IMPROVING 
LISTENING SKILL. 
30 
6. 
Isaqova Oydinoy 
Alisher qizi 
 
ORGANIK KIMYODA 
“KISLORODLI ORGANIK 
BIRIKMALAR” MAVZUSINI 
O’QITISHDA INNOVATSION 
PEDOGOGIK 
TEXNOLOGIYALARDAN 
FOYDALANISH SAMARADORLIGI 
35 
7. 
Toshpo‘latov Murodulla 
Sobirjon o‘g‘li
MUVAFFAQIYATLI OILA BIZNESI 
38 
8. 
Bekturdieva Shohina 
Qurbonboy qizi 
QALAJIK CASTLE (History, tourism, 
problems and solutions) 
43 
9. 
Shamsiyeva Nigora 
Zairovna 
MORPHOLOGICAL AND SEMANTIC 
ANALYSIS OF HYPHENATED 
WORDS IN ENGLISH 
52 
10. Soliyev Orifjon Olimjon 
o'g'li 
 
XALQARO TERRORIZMNING 
O’SIB BORISH TENDENSIYALARI, 
BU YO’LDA SHHT VA MARKAZIY 
OSIYO DAVLATLARI, 
SHUNINGDEK, O’ZBEKISTON 
RESPUBLIKASINING HAMKORLIGI 
61 
11. Turaxon Abdurahmanov
ANALYSIS AND LINGUO-DIDACTIC 
ISSUES OF REPORTED SPEECH IN 
UZBEK AND ENGLISH LANGUAGES 
65 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
5 
12. 
Бадалов Номоз 
Жўрабоевич 
ИШЛАБ ЧИҚАРИШ 
КОРХОНАЛАРИДА МЕТРОЛОГИК 
ТАЪМИНОТНИНГ ЎРНИ 
70 
13. Izbastiev Azamat 
Muratbayevich 
 
FIZIKADA AMALIY 
MASHG’ULOTLAR METODIK 
TIZIMINI AXBOROT 
KOMMUNIKACIYA 
TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA 
TAKOMILLASHTIRISH. 
75 
14. 
Маматов Авазбек 
Мухиддинович
 
 
БОШЛАНҒИЧ СИНФЛАРДА 
ИҚТИДОРЛИ ЎҚУВЧИЛАР БИЛАН 
ИШЛАШДА ҲАМКОРЛИКДА 
ТАЪЛИМ ОЛИШ 
ТЕХНОЛОГИЯСИНИНГ ЎРНИ 
79 
15. Hayitova Shaxnoza 
Daniyarovna,
Allazov Iskandar Salax og’li 
OLIY O’QUV YURTI 
TALABALARNING MUSTAQIL 
TA’LIM OLISHINI
FAOLLASHTIRISH USULLARI 
82 
16. 
Бердимуратова Роза 
Рахмановна
 
ЎЗБЕК ТИЛИДАГИ 
ФИТОНИМЛАРГА ОИД АЙРИМ 
ИЛК ЎЗЛАШМАЛАРНИНГ 
ГЕНЕЗИСИ 
85 
17. 
Бердимуратова Роза 
Рахмановна
 
ЎЗБЕК ТИЛИДАГИ 
ЗООНИМЛАРГА ОИД АЙРИМ ИЛК 
ЎЗЛАШМАЛАРНИНГ 
ГЕНИОЛОГИЯСИ 
94 
18. 
Сафарова Гулноза 
Тошпўлатовна 
 
АЛГОРИТМЛАРНИ ЛОЙИҲАЛАШ 
ФАНИДАН ЛАБОРАТОРИЯ 
МАШҒУЛОТЛАРИНИ ЎТИШДА 
КЕЙС-СТАДИ УСУЛИНИНГ 
АҲАМИЯТИ 
107 
19. 
Абдукадирова Динара 
Ташканбаевна 
 
ЛОЙИХАЛАРНИ
БОШҚАРИШНИНГ НАЗАРИЙ
АСОСЛАРИ 
111 
20. 
Мамадиярова Юлдуз 
Абдуқаюм қизи 
 
АЁЛ ДУНЁСИ ВА 
ДУНЁҚАРАШИНИНГ 
ФРАЗЕОЛОГИК БИРЛИКЛАРДА 
ИФОДАЛАНИШИ 
(Э.Зола “Аёл бахти” асари 
мисолида) 
115 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
6 
21. 
А.Ш. Адилова

О.Ж. Муродов 
ТОЛАЛИ ЧИҚИНДИЛАРНИ ЧАНГ 
УШЛАГИЧ ТИЗИМИДА ҲАВО 
БИЛАН ТАЪСИРЛАШИШ 
ЖАРАЁНИНИНГ ТАДҚИҚИ 
122 
22. Dilbar Jumaeva
 
ADVANTAGES AND 
DISADVANTAGES OF 
INTEGRATING TECHNOLOGY AND 
SOCIAL NETWORKING SITES INTO 
LANGUAGE LEARNING IN UZBEK 
CONTEXT 
129 
23. Nunnanova Gulshaydo 
Bekpulatovna 
 
PROBLEMS OF GENDER 
LINGUISTICS 
 
132 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
7 
ТЕХНОЛОГИИ, МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ЭЛЕКТРОННОГО
ОБУЧЕНИЯ 
Умиров Илхом Искандарович 
старший преподаватель кафедры «Инженерия транспортных средств» 
Джизакского политехнического института 
 
Аннотация: Рассмотрены технические, социально-экономические и 
психолого-педагогические факторы развития технологий электронного 
обучения. Выделены структурные компоненты системы дидактического 
обеспечения такого обучения. Освещены ключевые проблемы организации 
учебно-педагогического процесса в модели организации обучения на базе 
электронных средств.
Ключевые слова:
Электронное обучение, методы, технологии, 
дистанционное обучение, информатизация.
 
Одним из наиболее распространенных средств деятельности человека 
есть информационно-коммуникационные технологии (ИКТ), которые 
становятся катализатором и определяющим источником информатизации 
общества [2].
Приоритетное направление этого процесса – 
информатизация
образования
,
 
обеспечивающая достижение
 
двух стратегических целей: 
повышения эффективности всех видов образовательной деятельности на 
основе использования ИКТ качества подготовки специалистов в разных 
областях общественной жизни. 
B этой связи внедрение и развитие технологий электронного обучения 
имеет широкую перспективу, предопределяющую не только 
технические
,
 
экономические
,
 социальные
,
 
но и
 психолого-педагогические факторы. 

---

ILM-FAN TARAQQIYOTIDA ZAMONAVIY METODLARNING QO‘LLANILISHI 
27.9.2021 
www.academics.uz 
8 
Весомый фактор продвижения технологий электронного обучения – 
создание мощной технической и информационной инфраструктуры учебных 
заведений с развитой информационно-учебной средой, внедрение Интернет-
технологий и создание коммуникационных сетей (глобальных, национальных, 
локальных), которые ликвидировали пространственные и временные барьеры 
доступа к знаниям и создали эффективные средства для обработки ин-
формации и осуществления его обмена. Создание принципиально новых 
технологических средств и носителей учебной информации способствуют 
проектированию, разработке и внедрению 
инновационных педагогических 
технологий
,
 
ориентированных на интеллектуальное
 
развитие студента. Для 
этих технологий характерны интенсивная подача материала, активная позиция 
и высокая степень самостоятельности студентов, постоянная внутренняя 
обратная 
связь 
(самоконтроль 
и 
самокоррекция), 
диалогичность, 
проблемность [3]. 
Отличительная особенность информационного общества – повышение 
интереса к психологическим ресурсам человека как основы для всех других 
ресурсных составляющих человеческой цивилизации. В современном 
информационном обществе в явной форме прослеживается зависимость 
между успехами будущих специалистов и уровнем их всестороннего 
личностного развития. 
Внедрение и развитие технологий электронного обучения актуализирует 
разработку подходов к использованию потенциала ИКТ для комплексного 
развития личности. Этот процесс повышает уровень активности и 
реактивности студента; развивает способности альтернативного мышления, 
формирования умений разрабатывать стратегию поиска решений как учебных, 
так и практических задач; позволяет прогнозировать результаты реализации 
принятых решений на основе моделирования изучаемых объектов, явлений, 
процессов и взаимосвязей между ними. 

---