Ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari

Ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari

Reja:

 

1.”Tamoyil” va “qoida” tushunchasi

2. Ijtimoiy pedagogika mezonlari va tamoyillari

3.Tarbiyaning tabiatga uyg’un bo’lishi, madaniyat bilan uyg’un bo’lish va gumanizm prinsiplari haqida

Tamoyil rus tilidan olingan bo’lib prinsip- biron bir ta’limot, dunyoqarashning asosiy, birlamchi qoidasi boshqaruvchi g’oya, faoliyatining asosiy yo’nalishi. Shuningdek insonning borliqqa munosabatini, uning xatti harakati va meyorlarini belgilovchi ichki omil ham tamoyil hisoblanadi. Har qanday fan rivojlanish jarayonida tamoyil tushunchalariga ega sanaladi.Mezonlar umumlashgan xolda tushunchalarni yanada birlashtiradi.Ko’pgina yangi ilmiy sohalarga ijtimoiy pedagogika ham kirdi. Pedagogika o’zining ta’lim tarbiya jarayoni bilan o’ziga xos xususiyatlariga ega.

• Tamoyil rus tilidan olingan bo’lib prinsip- biron bir ta’limot, dunyoqarashning asosiy, birlamchi qoidasi boshqaruvchi g’oya, faoliyatining asosiy yo’nalishi. Shuningdek insonning borliqqa munosabatini, uning xatti harakati va meyorlarini belgilovchi ichki omil ham tamoyil hisoblanadi. Har qanday fan rivojlanish jarayonida tamoyil tushunchalariga ega sanaladi.Mezonlar umumlashgan xolda tushunchalarni yanada birlashtiradi.Ko’pgina yangi ilmiy sohalarga ijtimoiy pedagogika ham kirdi. Pedagogika o’zining ta’lim tarbiya jarayoni bilan o’ziga xos xususiyatlariga ega.

Fanning bilimlar tizimi uning tushunchalari va mezonlarida aks etadi. Tushunchalar- mavjud dunyoni idrok etish jarayonidagi aks etishi shakllaridan biri. Har qanday fan rivojlanishi jarayonida tushunchalar fan mezoniga birlashadi, kengayadi va qayta hosil qilinadi. Mezonlar yanada umumiy, fundamental “ asliy” deb atalmish tushunchalarni bildiradi Bu tushunchalardan mazkur fanga ishlatiladigan qolgan tushunchalar hosil bo’ladi. Oxirgi yillarda pedagogikada farqlanish jarayoni kuchaydi. Ko’pgina yangi ilmiy sohalar yuzaga keldi, bular soniga ijtimoi pedagogika ham kiradi.

• Fanning bilimlar tizimi uning tushunchalari va mezonlarida aks etadi. Tushunchalar- mavjud dunyoni idrok etish jarayonidagi aks etishi shakllaridan biri. Har qanday fan rivojlanishi jarayonida tushunchalar fan mezoniga birlashadi, kengayadi va qayta hosil qilinadi. Mezonlar yanada umumiy, fundamental “ asliy” deb atalmish tushunchalarni bildiradi Bu tushunchalardan mazkur fanga ishlatiladigan qolgan tushunchalar hosil bo’ladi. Oxirgi yillarda pedagogikada farqlanish jarayoni kuchaydi. Ko’pgina yangi ilmiy sohalar yuzaga keldi, bular soniga ijtimoi pedagogika ham kiradi.