Ijtimoii pedagogika

Insonparvarlik prinsipi quyidagi qoidalarga amal qiliishi talab qiladi.

bolalarning jamiyatda qapday jismoniy, madaniy, ijtimoiy holda bo‘lishiga qaramay ularga yanada hurmatli munosabatda bo‘lish.

har bir bolaning o‘zicha erkin bo‘lishi, ularga hurmatli munosaba tda bo‘lish xuquqini tan olish.

bolaga o‘ziga va atrofdagilarga hurmatini shakllantirigsda «Men o‘zim» tutgan o‘rnini, o‘z muammolarini o‘zi hal qilish istagini shakllantirigsda vujudga keladigan muammolarida yordam ko‘rsatish;

shavqat qilish va achinishga emas, balki bolalarga jamiyatda ijtimoiylashuviga yordam berish istagiga tayangan gumanizmning birinchi pog‘onasi bo‘lgan rahmdilligining tushunilishi;

muammoli bolalarni ayrim guruhlarga ajratishga va ularni normal bolalardan chetga olishga intilmaslik.

Savol va topshiriqlar:

Pedagogika va ijtimoiy pedagogika mezonlarining umumiy va xususiy jihatlari haqida fikr yuriting.

Ijtimoiy pedagogika prinsiplari:

a) tarbiyaning tabiat bilan uyg‘un bo‘lish prinsipining asosiy mazmuni;

b) madaniyat bilan uygun bo‘littg prinsipining mohiyati;

v) insonparvarlik prinsipi haqida fikr yuriting.

Ijtimoiy ta’lim (jamiyat orqali ta’lim berish) — tashabbuskor guruhlar, jamiyatlar, jamoalar, odamlarnint o‘zini- o‘zi boshqaradigan uyushmalari hayoti va ixtiyoriy faoliyatining bir qismi sifatida muntazam, uzluksiz ta’limni tashkil etishga asoslangan ta’limdir.