Ijodkorlik va ijodkorlik muammosi zamonaviy pedagogika va psixologiyada

2. "Tasavvur qiling!" Har qanday buyumni, har qanday buyumni qopqoqli qutiga joylashtiring va bolangiz u erda nima borligini taxmin qiling. Bola o'ylab ko'rsin: savollar beradi, xayol qiladi, mantiqiy zanjir hosil qiladi.

3. "Yaxshi va yomon" Ota-onalar ob'ekt yoki hodisani chaqirishadi va bola uning ijobiy va salbiy fazilatlarini aks ettirishi kerak. Masalan, qor: chanaga uchishingiz yaxshi, shamollashingiz yomon. Tandir: yaxshi ovqat pishirish mumkin, yomon o'zingizni yoqish.

4. "So'zlar"Siz transportda ketasiz, chaqalog'ingiz bilan bir qatorda turasiz, piyoda yurasiz - vaqtni behuda sarflamang, So'zlarni o'ynang! Har qanday so'zni ayting va kichkina ixtirochini antonimlarni tanlashga taklif qiling (ma'noda qarama-qarshi so'zlar): sovuq - issiq, kulgili - g'amgin; sinonimlar (ma'no jihatidan yaqin): yaxshi - a'lo, aldash - yolg'on va h.k.