Iii. Darsning maqsadi: a ta’limiy

VIII. Darsning borishi: 1.Tashkiliy qism:
O`quvchilar bilan salomlashib, navbatchi axborotini tinglayman.
I.A.Karimovning bolani ko`tarib turgan rasmlari va so`zlarini (katta ekranda ko`rsatiladi, 1-slayd) o`quvchilarga o`qittirib, o`zbekistonimiz yo`lboshchisi bizlar ya’ni o`quvchilar, o`zbekiston farzandlari uchun juda ko`p ishlarni amalda oshirayotganliklari haqida gapirib, bolalarni yaxshi o`qishga , odobli bo`lishga undayman.Yangi yil va yil nomi haqida so`rab, yangi yilda yaxshi natijalar, “Bilimlar sinovi” g`oliblari bo`lishlarini tilab, buning uchun ko`proq o`qishga undayman. (katta ekranda ko`rsatiladi, 2-slayd)
Bugungi , darsimizni “O`ZINGNI ANGLA” deb nomladim. Ya’ni har bir o`quvchi qo`liga berilgan jadvaldagi ko`rsatilgan shartlarni to`g`ri bajarsa mos ball qo`yib to`ldirib borishlarini ta’kidlayman. Eng ko`p ball va rag`batlantiruvchi kartochkalarni qo`lga kiritgan o`quvchiga “Eng bilimdon o`quvchi” nominatsiyasi uchun “Matematika malikasi” yoki “Matematika qiroli” yozuvli toj kiydirilishini aytaman. ( mavzu nomi va quyidagi jadval katta ekranda ko`rsatiladi, 3-slayd)

Ismi va familiyasi	1. Uyga vazifani bajarilishi (1 ball)	2.“Domino” -savol-javob (1 ball)	3. “O`zingni angla” guruhlarga bo`linish (1-3 ball)	4. “Kim chaqqon” (1-3 ball)	5. “Kichik test” (1-3 ball)

Darsimiz quyidagi reja asosida olib boriladi. (katta ekranda ko`rsatiladi 4-slayd)
Reja: 1.“Jadvalni tekshiring” - uyga vazifani baholash. 2.“Domino” - savol-javob. 3.“O`zingni angla” - guruhlarga bo`linish. 4.Abu Rayhon Beruniy masalasi, I. Nyuton masalasi. 5.“Kim chaqqon” - guruhlar musobaqasi. 6.“Kichik test”. 7.Xulosa.
Darsda o`quvchilarning “OLTIN” qoidalarga rioya qilishlari aytiladi va o`quvchilar tomonidan “OLTIN” qoidalar so`raladi.