№
|
Ишни бажариш босқичлари ва асосий тадбирларнинг мазмуни
|
Бажариш муддати
|
Натижалар: бажарилиши бўйича белгилар
|
Тадқиқотни ўтказишга тайёргарлик
|
1
|
Кафедрада магистрлик диссертация ишлари учун тайёрланган, ечимини кутаётган, истиқболли масалаларга йўналтирилган мавзулар банкидан тадқиқот мавзусини танлаш.
|
1-семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
2
|
Кафедрада мавзуни тасдиқлатиш.
|
1-семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
3
|
Тадқиқот объекти ва мавзусини аниқлаш.
|
1-семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
4
|
Танланган мавзу бўйича республика ва хорижий давлатлар олимлари томонидан қилинган ишлар билан танишиш, библиография ва ахборот ресурслари, кутубхона фондлари ва электрон ресурслари билан танишиш.
|
1-семестр давомида
|
|
5
|
Магистратура талабасининг фамилияси, исми, отасининг исми, диссертация мавзуси, илмий раҳбар, диссертациянинг қисқача мақсад ва вазифалари кўрсатилган аннотацияни илмий раҳбар билан бирга тайёрлаб университет расмий сайтида эълон қилиш.
|
Диссертация мавзулари ва илмий раҳбарлар ректор буйруғи билан тасдиқлангандан кейин 1 ой муддатда
|
|
6
|
Ахборот манбалари ва ҳужжатларини (адабиёт ва электрон ресурслар) чуқур ўрганиш.
|
1-семестр, сентябрь
|
|
Библиографик рўйхатга қўшимча адабиётларни киритиш.
|
2-3-семестр
|
|
Конспект, аннотация ва тақризларни тайёрлаш.
|
Ўқув даври давомида
|
|
Тадқиқот учун зарур бўлган замонавий текшириш усул ва йўналишларининг рўйхатини тузиш
|
1-2-семестр
|
|
Зарур усул ва йўналишларни ўрганиш, улардан асосий ва ёрдамчиларини тадқиқот ўтказиш учун танлаш
|
1-семестр,
сентябрь-декабрь
|
|
7
|
Илмий-тадқиқот муаммосини шакллантириш ва тавсифлаш ҳамда бажарилиши керак бўлган тадқиқот ишларини аниқлаш.
|
1-семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
Муаммонинг ўрганилганлик даражаси, тадқиқот мавзусининг долзарблиги ва илмий (назарий) жиҳатдан янгилигини акс эттириш. Тадқиқот жараёнида жавоблар олинадиган саволларни тузиш.
|
1-семестр,
октябрь-ноябрь
|
|
8
|
Тадқиқот мавзуси бўйича амалга ошириладиган лаборатория тадқиқот ишларининг замонавий услубларини ўрганиш ва ўзлаштириш. Илмий-тадқиқот ишларини олиб бориш, лаборатория тадқиқотларини бажариш, илмий семинарларда қатнашиш.
|
1,2,3-семестрлар давомида
|
|
Мавзуга оид тўпланган маълумотлар асосида мақола тайёрлаш ва чоп этиш.
|
2-3-семестр
|
|
Танланган мавзу бўйича республика ва хорижий давлатлар олимлари томонидан чоп этилган ишлар билан танишиш.
|
2-семестр,
апрель-июнь
|
|
2. Илмий-тадқиқот ишларини режалаштириш
|
1
|
Тадқиқот календарь (дастур) режасини тузиш. Тадқиқот босқичларининг кетма-кетлигини ва бажарилиш муддатини ҳамда унинг айрим босқичлари ва масалаларини аниқлаш.
|
1-семестр,
сентябрь
|
|
2
|
Магистрлик диссертациясининг структура-мантиқий схемасини тузиш. МДИ нинг мавзуси бўйича республика ва хорижий давлатлар олимлари томонидан қилинган ишлар билан танишиш ва материаллар йиғиш.
|
1-семестр,
октябрь-ноябрь
|
|
3. Тадқиқотни амалга ошириш: материалларни йиғиш ва таҳлил қилиш
(ёки тажриба синовларини ўтказиш)
|
1
|
Тадқиқот мавзуси бўйича амалга ошириладиган илмий тадқиқот ишларининг замонавий услубини ўрганиш ва ўзлаштириш. Мавжуд ҳусусий ҳосилали иккинчи тартибли параболик тенгламалар билан ифодаланадиган табиий жараёнларнинг математик моделларини ўрганиш.
|
1,2,3-семестрлар
давомида
|
|
2
|
Мавзуга оид тўпланган маълумотлар асосида мақола ва тезис тайёрлаш ва нашрга топшириш.
|
1-3 семестр давомида
|
|
3
|
Танланган мавзу бўйича республика ва ҳорижий давлатлар олимлари томонидан чоп этилган ишлар билан танишиш.
|
2-семестр,
семестр давомида
|
|
4
|
Илмий иш юзасидан илмий тадқиқот ишларини олиб бориш, амалий лаборатория ишларини бажариш.
|
2-семестр,
февраль- март
|
|
5
|
Кўрсаткичтли тенглама ва тенгсизликлар булимини кайтариш
|
2-семестр,
март-апрель
|
|
6
|
Математик пакетлар устида ишлаш ва органиш
|
2-семестр,
апрель-май
|
|
7
|
Математик пакетлар оркали кўрсаткичли функцияларни чизищ ва улар устида амаллар бажариш.
|
1,2,3-семестрлар
давомида
|
|
8
|
Компьютер технологиялари ёрдамида дарс ўтиш методларини органиш.
|
3-семестр,
октябрь
|
|
9
|
MathLab дастурлаш оркали 2D-графика тузиш.
|
2-3 семестрлар
|
|
10
|
Қўйилган масала ечимининг мавжудлигини исботлаш.
|
3-семестр
декабрь
|
|
11
|
Диссертация иши мавзуси бўйича тўпланган маълумот ва олинган натижаларнинг таҳлилини тугаллаш.
|
3 –семестр,
январь
|
|
12
|
Асосий иш қисмини тугаллаш.
Қўшимча маълумотлар йиғиш ва уларни танлаш (саралаш)
|
4-семестр
|
|
13
|
Диссертациянинг асосий қисмини ёзиш
|
2-4-семестрлар
|
|
Диссертациянинг кириш қисмини ёзиш, тадқиқот натижалари бўйича илмий семинарда маъруза қилиш
|
2-семестр,
февраль-март
|
|
Диссертациянинг 1-бобини шакллантириш ва ёзиш, тадқиқот натижалари бўйича илмий семинарда маъруза қилиш
|
2-семестр,
апрель-июнь
|
|
Диссертациянинг 2-бобини шакллантириш ва ёзиш, тадқиқот натижалари бўйича илмий семинарда маъруза қилиш
|
3-семестр,
сентябрь-октябрь
|
|
14
|
Диссертациянинг 3-бобини шакллантириш ва ёзиш, тадқиқот натижалари бўйича илмий семинарда маъруза қилиш
|
3-семестр,
декабрь-январь
|
|
15
|
Ҳар бир иш қисмини (бўлимини) тугаллангани ва бутун иш ҳажмидаги ишончлилик далилларини қайта текшириш.
|
4-семестр,
февраль
|
|
16
|
Хулосалар ва таклифларни шакллантириш:
а) қўйилган муаммонинг мавжудлиги ва ечимини изоҳлаш;
б) натижаларнинг амалий аҳамияти ва олинган натижалардан фойдаланиш бўйича тавсияларни ишлаб чиқиш
|
4-семестр,
февраль
|
|
17
|
Хулоса ёзиш
|
4-семестр, март
|
|
18
|
Олға сурилган гипотезани олинган хулосалар билан солиштириш
|
4-семестр,
март
|
|
19
|
Мақсад таърифланиши, асосий масалалар ва уларни хулосаларга мослигини аниқлаш
|
4-семестр,
апрель
|
|
20
|
Диссертациянинг кириш қисмини асосий қисм ва хулосадаги фикрлар асосида қайта таҳрир қилиб чиқиш
|
4-семестр,
апрель
|
|
4. Илмий-тадқиқот ишлари натижаларини расмийлаштириш
|
1
|
Диссертация матни дастлабки вариантини тайёрлаш
|
4-семестр, апрель
|
|
2
|
Ишни илмий раҳбарга тақдим этиш
|
4-семестр, апрель
|
|
3
|
Илмий раҳбарнинг ўзгартириш ва фикр-мулоҳазаларини ҳисобга олиб ишни қайта кўриб чиқиш ҳамда ишга тегишли қўшимча ва ўзгартиришлар киритиш
|
4-семестр, май
|
|
4
|
Диссертацияни Низом талабларига мувофиқ расмийлаштириш
|
4-семестр, май
|
|
5. Магистрлик диссертация ишини ҳимояга тақдим этиш
|
1
|
Диссертациянинг ўзбек ва инглиз тилларидаги аннотациясини тайёрлаш ва илмий раҳбар назоратидан ўтказиш
|
1-семестр, ноябрь
|
|
2
|
Диссертацияга илмий раҳбарнинг ёзма хулосасини олиш
|
Диссертациянинг дастлабки ҳимоясигача
|
|
3
|
Диссертацияни ички ва ташқи тақризчиларга етказиш ва улардан тақриз олиш
|
Диссертациянинг дастлабки ҳимоясигача
|
|
4
|
Кўпи билан 20 дақиқалик маъруза ва тақдимот материалларини (слайдлар) тайёрлаш ва илмий раҳбар назоратидан ўтказиш
|
Диссертациянинг дастлабки ҳимоясигача
|
|
5
|
Диссертация ишининг дастлабки ҳимоясини кафедрада ўтиш
|
Кафедра томонидан белгиланган муддатда
|
|
6
|
Дастлабки ҳимояда берилган таклиф ва тавсияларнинг зарур қисмларини диссертация ишига киритиш
|
Диссертациянинг дастлабки ҳимоясидан кейин
|
|
7
|
Магистратура талабасининг фамилияси, исми, отасининг исми ҳамда илмий раҳбари, мутахассислиги, мавзунинг долзарблиги, методологик асослари, тадқиқотнинг мақсади ва вазифаси, объекти ва предмети, тадқиқот босқичларининг қисқача тавсифи кўрсатилган ҳолдаги аннотацияни университет расмий сайтида эълон қилиш учун тайёрлаш, илмий раҳбар назоратидан ўтказиш ва кафедра мудирига тақдим этиш
|
Диссертациянинг дастлабки ҳимоясидан кейин бир ҳафта муддатда
|
|
8
|
Расмий ҳимоя учун тегишли ҳужжатларни расмийлаштириш ва кафедрага тақдим этиш
|
Диссертациянинг дастлабки ҳимоясидан кейин
|
|
9
|
Магистрлик диссертация ишини бажаришнинг календарь режасида белгиланган ҳар бир модданинг ижроси юзасидан илмий раҳбар билан келишган ҳолда ёзма ҳисоботлар тайёрлаб бориш
|
Ҳар ойда, семестрда белгиланган жадвал бўйича кафедрада ҳисобот бериш
|
|
10
|
Иш режадаги тадбирларнинг ўз вақтида сифатли ва самарали ҳамда босқичма-босқич бажарилишини таъминлаш мақсадида илмий раҳбардан маслаҳатлар олиб туриш
|
Кафедра томонидан белгиланган жадвал асосида ҳар ҳафтада
|
|
