I. O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni

2-Modul Nafas tizimini tekshirish
2.1	Burun bo‘shlig‘i va burundan oqayotgan suyuqlikni laborator tekshirish	2
2.2	Yo‘tal va balg‘amni tekshirish	2
	3-Modul. Ovqat hazm qilish tizimini tekshirish
3.1	Qayd qilish va qayd moddasini moddasini tekshirish	2
3.2	Og‘iz bo‘shlig‘i, so‘lak va og‘izdan oqayotgan suyuqlikni tekshirish	2
3.3	Kattaqorin suyuqligi va kattaqorindagi ozuqalarni tekshirish	2
3.4	Ot oshqozonidagi modda va shirasini tekshirish laborator tekshirish	2
3.5	Tezak chiqarish va tezakni tekshirish	2
3,6	Jigarni tekshirish	2
	4-Modul. Siydikni tekshirish
4.1	Siydikni tekshirish.	2
4.2	Siydikning kimyoviy ko‘rsatgichlarini va cho‘kmasini tekshirish.	2
	5-Modul. Qonni tekshirish
5.1	Qonni tekshirish	2
5.2	Qonning fizik xossalarini tekshirish.	2
5.3	Qondagi eritrotsitlar va leykotsitlar sonini aniqlash.	2
5.4	Qon leykogrammasini va biokimyoviy ko‘rsatkichlarini aniqlash	2
5.5	Qon zardobidagi ishqoriy zahira, karotin, vitaminlarni va qon tarkibidagi makro-mikroelementlarni aniqlash usullari.	2
	6-Modul. Akusner laborator usullari.
6.1	Hayvonlarda bo‘g‘ozlikni aniqlashning laborator usullari.	2
6.2	Sigirlarda mastitlarning laborator diagnostikasi	2
	7-Modul. Jarrohlig laborator usullari.
7.1	Absess va flegmonadan oqayotgan patologik suyuqlikni laborator tekshirish	2
Jami		38

Amaliy va laboratoriya mashg‘ulotlarining tavsiya etiladigan mavzulari
Kirish, fanning maqsadi va vazifalari.

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, blis so‘rov.

Adabiyotlar:A:1,X:1,X:2.X:3,X:4.X:5.Q:1,Q:2,Q:3,Q:4,Q:5,Q:6,Q:7,Q:8. Internet saytlari.
Yuqumsiz kasalliklarda laborator tekshirishlarning diagnostikadagi ahamiyati.

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, blis so‘rov.

Adabiyotlar:A:1,X:1,X:2.X:3,X:4.X:5.Q:1,Q:2,Q:3,Q:4,Q:5,Q:6,Q:7,Q:8. Internet saytlari.
Burun bo‘shlig‘i va burun suyuqligini laborator tekshirishlar

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, blis so‘rov.

Adabiyotlar:A:1,X:1,X:2.X:3,X:4.X:5.Q:1,Q:2,Q:3,Q:4,Q:5,Q:6,Q:7,Q:8. Internet saytlari.
Burundan oqayotgan suyuqlikni organoleptik va laborator tekshirish usullari, olingan natijalarining diagnostik ahamiyati

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, blis so‘rov.

Adabiyotlar:A:1,X:1,X:2.X:3,X:4.X:5.Q:1,Q:2,Q:3,Q:4,Q:5,Q:6,Q:7,Q:8. Internet saytlari.
Yo‘talning kelib chiqish sabablari va belgilari.

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, blis so‘rov.

Adabiyotlar:A:1,X:1,X:2.X:3,X:4.X:5.Q:1,Q:2,Q:3,Q:4,Q:5,Q:6,Q:7,Q:8. Internet saytlari.
Balg‘amni laborator tekshirish usullari va olingan natijalarning diagnostik ahamiyati

Qo‘llaniladigan ta’lim texnologiyalari: Aqliy hujum, blis so‘rov.

Adabiyotlar:A:1,X:1,X:2.X:3,X:4.X:5.Q:1,Q:2,Q:3,Q:4,Q:5,Q:6,Q:7,Q:8. Internet saytlari.