I. Mavzu: Uchburchak va uning turlari Darsning maqsadi



Download 55,02 Kb.
bet1/3
Sana10.06.2022
Hajmi55,02 Kb.
#652548
  1   2   3
Bog'liq
Uchburchak va uning turlari


I. Mavzu: Uchburchak va uning turlari

  1. Darsning maqsadi:

a) Ta’limiy maqsad :
-o‘quvchilarni quyidagi tushunchalar bilan tanishtirish;
– uchburchak va uning elementlari haqida tushuncha;
– uchburchakning turlari;
– uchburchak perimetrini hisoblashni o‘rgatish;
b) Tarbiyaviy maqsad:
– o‘quvchilarni vatanparvarlik va estetik ruhda tarbiyalash;
– jamoa bilan ishlash ko‘nikmasini hosil qilish;
c) Rivojlantiruvchi maqsad:
– o‘rgangan bilim va ko‘nikmalarini umumlashtirib, xulosa chiqara olish;
– chiqarilgan xulosalardan amalyotda to‘g‘ri foydalana olish.
d) Kasbga yo‘naltiruvchi maqsad:
– o‘quvchilarni kelajakda kerak bo‘ladigan muhim kasblarga yo‘naltirish
Mavzuni o‘rganish jarayonida o‘quvchilar quyidagi bilim va ko‘nikmalarga ega bo‘lishlari kerak.
Bilimlar: 
– uchburchak haqida tushunchaga ega bo‘lish;
– uchburchakning turlari haqida tushunchaga ega bo‘lish.
– uchburchakning perimetri nima ekanligini bilish;
Ko‘nikmalar:
– uchburchaklar shaklini chiza olish;
– uchburchaklarni tomonlari va burchaklari bo‘yicha turlarga ajrata olish.
– chizg‘ich yordamida berilgan uchburchakning perimetrini o‘lchay olish;
Malakalar:
– uchburchak va uning turlari mavzusiga oid sodda masalalarni mustaqil yecha olish.
Shakllantirilayotgan kompetensiyalar:
– kommunikativ, axborot bilan ishlash, umummadaniy.
Amalga oshirish usuli:
– guruhlarda va juftliklarda ishlash
III.Darsning uslubi: «aqliy hujum»,»bahs-munozara», «guruhlarda ishlash».
IV.Darsning jihozi: 
VII sinf Geometriya darsligi, noutbook, sirkul, chizg‘ich, plakatlar, tarqatma materiallar, kartochkalar, testlar, krossvord, texnika vositasi (kodoskop) uchburchaklar modellari (metaldan yasalgan).

  1. Dars rejasi:

1) Tashkiliy qism
a) salomlashish, davomatni aniqlash va sinf xonasi tozaligini nazorat qilish;
b) guruhlar va guruh sardorlari bilan tanishish
2) Asosiy qism
a) o‘tilgan mavzuni so‘rash;
b) yangi darsning bayoni;
v) amaliy ish;
s) aqliy hujum;
g) masalalar yechish (testlar, krossvord, masalalar yechish)
3) Xulosa
a) g‘olib guruhni aniqlash
b) faol ishtirok etgan o‘quvchilarni baholash;
v) uyga vazifa
2.Darsning shiori: “Kuch birlikda”
Asosiy qism:
a) O‘tilgan mavzuni so‘rash
1) Burchak deb nimaga aytiladi?
2) Qo‘shni burchak deb nimaga aytiladi?
3) Vertikal burchak deb nimaga aytiladi?
4) Siniq chiziq deb nimaga aytiladi?
5) Ko‘pburchak deb nimaga aytiladi?
b) Yangi darsning bayoni :

Download 55,02 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish